"Au début, ce n’était pas facile. Déjà le nom « esprits libres » faisait peur. L’école, pour les familles, c’était seulement pour apprendre à lire et écrire. L’idée d’élèves prenant des décisions, c’était tout nouveau."

Témoignages de collègues libanaises à la biennale pour l'éducation nouvelle #BIEN22

@CahiersPedago

https://www.cahiers-pedagogiques.com/esprits-libres-libanais/

"Éduquer c'est politique"

Un texte d'Hélène Limat pour les Cahiers pédagogiques qui revient sur la clôture de la biennale de convergence(s) pour l'éducation nouvelle. #BIEN22
⬇️

https://www.cahiers-pedagogiques.com/eduquer-cest-politique/

RT @ArthurSerret@twitter.activitypub.actor

-- Armer politiquement l'éducation nouvelle --
Un texte qui est à la fois un compte-rendu de la #BIEN22 et une contribution aux débats !
https://www.questionsdeclasses.org/armer-politiquement-leducation-nouvelle-sur-la-biennale-2022/

-- Armer politiquement l'éducation nouvelle --

Nous étions deux, Mathieu et moi, du collectif Questions de classe(s) à la Biennale de l’éducation nouvelle 2022 #BIEN22. Le texte qui suit est à la fois un compte-rendu et une contribution aux débats qui traversent l’éducation nouvelle aujourd’hui. Il pose des questions et trace des pistes, appelle à des réponses. Merci à toutes et tous pour ces beaux moments partagés !

https://www.questionsdeclasses.org/armer-politiquement-leducation-nouvelle-sur-la-biennale-2022/

La #nature : contexte et support d'apprentissage.

Se rencontrer pour mutualiser nos pratiques et poser les balises du tâtonnement pédagogique. #Ecoledehors #SVT #EDD #ecologie #education

Ravi d'animer cet atelier à la biennale @Convergences_EducNouv
#BIEN22

Cahiers pédagogiques n°570
https://librairie.cahiers-pedagogiques.com/revue/860-apprendre-dehors.html

N'autre école n°18

RT @MCarlierSirat@twitter.com

« Le combat pour l’école publique, pour l’éducation de masse n’a pas toujours été la priorité de l’Education Nouvelle, mais il serait temps qu’il le devienne ». Merci Laurence de Cock @debatdecole1@twitter.com pour cette perspective politique sur l’Education Nouvelle en clôture de la #BIEN22

🐦🔗: https://twitter.com/MCarlierSirat/status/1587390386326183936

RT @MCarlierSirat@twitter.com

« Le combat pour l’école publique, pour l’éducation de masse n’a pas toujours été la priorité de l’Education Nouvelle, mais il serait temps qu’il le devienne ». Merci Laurence de Cock @debatdecole1@twitter.com pour cette perspective politique sur l’Education Nouvelle en clôture de la #BIEN22

🐦🔗: https://twitter.com/MCarlierSirat/status/1587390386326183936

RT @ArthurSerret@twitter.com

La Biennale de l'éducation nouvelle @Convergences_EN@twitter.com est terminée - on a bien ri, bien travaillé, bien réfléchi. Tous les soirs, le collectif Questions de classe(s) a publié un petit journal sonore ici #BIEN22 : https://www.questionsdeclasses.org/tag/journal-sonore-de-la-biennale-de-leducation-nouvelle/

🐦🔗: https://twitter.com/ArthurSerret/status/1587487888119369728

Pour suivre en live la conférence de clôture de la biennale de l'éducation nouvelle 2022 à Bruxelles, avec Philippe Meirieu et Laurence de Cock ce mardi matin 01/11 à 10h https://convergences-educnouv.org/live/
#BIEN22
#TeamEduc

Interviews de Bruno Robbes et moi-même à la biennale
#TeamEduc
#BIEN22

https://blogs.mediapart.fr/convergences-pour-leducation-nouvelle

RT @ArthurSerret@twitter.com

On en parle ce soir dans le journal sonore de Questions de classe(s) à la Biennale #BIEN22 https://twitter.com/ArthurSerret/status/1587054220812992513

🐦🔗: https://twitter.com/ArthurSerret/status/1587054768966492161

Ça cogite sur l’émancipation à la #BIEN22 !

RT @ArthurSerret@twitter.com

Super double atelier antiracisme à la #BIEN22, ça procure une joie immense et de l'espoir pour la suite !

🐦🔗: https://twitter.com/ArthurSerret/status/1587054220812992513

RT @Maud2Nimes@twitter.com

Bernard Charlot  "défend la nécessité d’une rupture radicale avec les modes d’évaluation actuels, qui ne sont pas pédagogiques mais des modes de tri, de sélection, d’orientation, qui correspondent à une logique de concurrence exacerbée."
#BIEN22
#IEF #Pedagogie https://twitter.com/CahiersPedago/status/1586414834643615745

🐦🔗: https://twitter.com/Maud2Nimes/status/1586661449094598657

RT @Maud2Nimes@twitter.com

Bernard Charlot  "défend la nécessité d’une rupture radicale avec les modes d’évaluation actuels, qui ne sont pas pédagogiques mais des modes de tri, de sélection, d’orientation, qui correspondent à une logique de concurrence exacerbée."
#BIEN22
#IEF #Pedagogie https://twitter.com/CahiersPedago/status/1586414834643615745

🐦🔗: https://twitter.com/Maud2Nimes/status/1586661449094598657

Vous n’êtes pas prêts. Le nouveau manifeste de l’Éducation nouvelle a été trouvé dans la gueule d’un fauve …
#BIEN22

L'#éducation contre la barbarie

Un résumé de la conférence de Bernard Charlot à la biennale pour l'éducation nouvelle
#BIEN22

⬇️#mediapart⬇️
https://blogs.mediapart.fr/convergences-pour-leducation-nouvelle/blog/291022/l-education-contre-la-barbarie

"Peut-être que notre problème fondamental aujourd’hui n’est plus d’écouter les jeunes mais de savoir ce que nous avons à leur dire"

B.Charlot ouvre les travaux de la biennale pour l'#éducation nouvelle.
#BIEN22
⬇️📝⬇️

https://www.cahiers-pedagogiques.com/leducation-contre-la-barbarie/

RT @CahiersPedago@twitter.com

L’éducation contre la barbarie, compte-rendu de la conférence de Bernard Charlot à la Biennale internationale de l'éducation nouvelle.
@Convergences_EN@twitter.com
#BIEN22 #éducationnouvelle

➡https://www.cahiers-pedagogiques.com/leducation-contre-la-barbarie/

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L’éducation contre la barbarie, compte-rendu de la conférence de Bernard Charlot à la Biennale internationale de l'éducation nouvelle.
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#BIEN22 #éducationnouvelle

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