中考高分，去读职校的孩子们

#中考 这是她15岁中学毕业那年，自己选择的路。2014年，邵嘉初中毕业参加升学考试。满分960分的中考，邵嘉考了897分，足够被湖南邵阳当地的重点高中录取。不过，邵嘉最后决定放弃升学高中、备战高考，转而报考……（来自微信公众号-真实故事计划Pro23/08/15）

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#中国教育和人口报告 2022版 学前和基础教育篇

绕梁说 2023-01-09
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育娲人口研究 2023/01
专家团队：#梁建章，任泽平，黄文政，何亚福
特别鸣谢：白学松对本文数据整理有贡献

#目录
1、#学前教育 阶段
1.1  幼托基础数据
1.2 学前教育的经济投入
1.3 幼儿园入学率和未来入园人数预测
1.4 入托率国际比较
1.5 托幼服务和生育率的关系
2、#义务教育 阶段（小学和初中）
2.1 基础数据
2.2 经济投入
2.3 小学入学率和未来入学人数预测
2.4 PISA成绩和学习时间的国际比较
2.5 学习时间和#生育率 的关系
2.6 家长辅导中小学生学习的时间
图片
3 、高中教育和考试制度
3.1 基础数据
3.2 独特的考试制度
3.3 高中学习
4 、政策建议
4.1 大力兴建托儿所
4.2  取消中考
4.3 缩短中小学学制
4.4  教育改革和贫富差距

参考文献
本篇《#教育和人口报告 学前和基础教育篇》将分析中国的教育的负担。投入方面包括政府、父母和孩子的投入；产出方面包括各个教育阶段的入学人数和能力测评数据；并且根据未来人口的趋势来预测各个教育阶段的入学人数。报告将重点分析父母和孩子的时间成本，以及其对生育率的影响。报告将分三个部分：学龄前阶段，小学和初中阶段，高中阶段。

摘要
中国的#生育率 已经几乎是世界最低，未来会造成严重的社会和经济问题。导致#低生育率 的最重要原因，是孩子教育的负担过重。中国的升学和考试压力造成了教育过度内卷，家长不得不投入很多时间和金钱在孩子的教育上。中国独特的考试和升学制度加剧了教育的竞争和压力，并导致形成几乎世界最高的#教育成本。本篇《教育和人口报告 学前和基础教育篇》研究中国的教育成本及其对人口的影响，分析相关的制度原因并给出政策建议。 

主要的结论如下：
1. 托儿所奇缺
我国3岁以下婴幼儿#入托率 仅为5.5%左右，供给缺口非常巨大，这给家长特别是母亲带来了养育压力，拉低了#生育意愿。
2. 高质量和高代价的小学初中教育
中国学生在国际学生能力测评中名列前茅，但与此同时，中国学生学习负担过重也造成了生育压力加大等负面影响。
3. 为高考而存在的高中教育
在“#高考 指挥棒”的作用下，中国学生在高中阶段的学习主要目的就是为了考取高分，造成了巨大的浪费。
4. 政策建议
1） 由政府直接投入或鼓励社会资本建设大量#托儿所；
2） 取消#中考，避免过早的教育分层；
3） 缩短中小学教育学制2年，提升教育的整体效率。

智能时代的工作尤其在创新领域，需要掌握的知识越来越多，学位要求也不断提高，但年轻人创新和生育的黄金年龄却依然在30岁左右，导致在学业和家庭之间产生了矛盾。整个社会唯分数论的评价体系，又加剧了教育的负担。所以必须#缩短学制 和#取消中考，毕竟在拥有互联网之后，学生不必死记硬背很多知识点，缩短#学制 完全可行，取消#中考 则可以省下很多原本纯粹因为复习迎考而虚耗的时间。

#计划生育 #优化生育 #生育率

现在丝国#生育率 跌成负了，ccp着急忙慌地使尽手段逼人生，甚至想限制女性受教育来逆转
没错，女性受教育程度越高生育意愿越低，这是很多研究验证过了的。但这可并不代表着与此相反的「限制女性受教育程度可以提高生育率」就是成立的，毕竟人并不是牲口，人是会为自己做打算的。
好，让我们先假设这种下三滥手段有效，通过限制女性受教育多生了，然后呢？也有相当多的研究早已证实，母亲的#受教育程度 和孩子的认知水平、收入水平呈明显的正相关的，通过限制女性受教育生下来的这些孩子，能拥有CCP称霸地球的妄想赖以成立的高生产力人才吗？总不可能靠在工厂拧螺丝赶英超美吧？
那只要有孩子，是不是通过教育培养成人才就行了呢？不好意思，CCP之前搞的#中考 分流，大部分孩子的命运就是去职校，更不用说#城乡差异 下的农村教育资源了。

生么，丝国没有任何福利扶持；养么，家庭环境已经为了生牺牲掉了；育么，又被户籍制和教育分流卡死，最后哪怕真的能生得出人来，也不过是一大批流水线工人，什么高精尖科技研发就别想了。那以ccp的野心，肯低下头回去给「西方资本家」当世界工厂么？

从把人当作#人矿 开始，丝国的末路早已写就了。

中国教育要闻：上海中高考延期举行；部分中国高校退出世界大学排名

日前在上海市召开的第 176 场新冠肺炎疫情防控新闻发布会上，上海市副市长陈群宣布上海市秋季高考统考，将延期至 7 月 7 日至 9 日举行；中考延期至 7 月 11 日至 12 日举行，并取消初中理化实验考试、外语听说测试，相关成绩以满分计入学生中考总成绩。而今年，上海将有 5 万多名考生参加秋季高考，11 万名考生参加中考，同时今年还是上海中考招生改革全面实施的第一年。

另据央广网求证，就网传并引发关注的“中国人民大学退出国际大学排名”一事，人大校方领导层已形成共识并做出决定。该决定符合我国教育发展方向，也将成为趋势。并在 2020 年 9 月，人大已就《深化新时代教育评价改革总体方案》进行了研讨和成立了中国人民大学评价研究中心，以求建立高等教育评价的中国标准。中国人民大学校长刘伟早前则表示“深化教育评价改革，必须构建具有中国特色的、符合中国国情的教育评价体系。”

除了中国人民大学，有消息称南京大学、兰州大学也已陆续退出“国际大学排名”。就在今年 4 月 15 日，中央纪委国家监委网站发布的《中共南京大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改进展情况的通报》中，南京大学校方明确，在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》编制中，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。而兰州大学一位相关部门的工作人员则表示，该校未参加过泰晤士高等教育世界大学排名，“之前泰晤士曾专门联系学校，最终决定不参加。QS 之前联系学校时，报过一年数据，后来应该没有再跟进。” #高考 #中考 #高校教育