> 長時間労働に無理なシフト、罰金、売り上げノルマ、果ては自爆営業の強要まで――。まだ社会経験の浅い学生を都合のいい労働力として、過酷な条件で働かせる「ブラックバイト」。その問題点を浮き彫りにし、解決策までを提示する。
> ブラックバイトの巧妙な手口とは? やめたくてもやめられないバイトから抜け出す方法、身を守る方法とは? 困っている本人に仲間・友人、大人たちは何ができるのか?
学生たちから直接相談を受け、早くから #ブラックバイト の問題提起を行ってきた第一人者による決定版。もはや知らないでは済まされない、若者をむしばむブラックバイトの実態が明らかになる!
#oouchihirokazu #hirokazuoouchi #反搾取 #反貧困 #大内裕和 #ブラックバイト
> 過去の自殺者統計では、原因や動機に「奨学金」という単語はありませんでした。しかし22年度になって、「奨学金の返済苦」が「病気の悩み・影響(摂食障害)」「解雇・雇い止め」「過重なノルマ・ノルマの不達成」「交際相手からの暴力(DV被害)」「ストーカー行為等」「SNS・インターネット上のトラブル」「性的少数者であることの悩み・被差別」「家族・同居人・交際相手以外からの虐待・暴力被害」などと並び、新たな項目として加わったのです... 23年3月の大学卒業者の4月1日時点での就職内定率は97.3%に達しており、就職氷河期と呼ばれていた頃よりも改善していることが分かります。
> しかし、大卒の就職内定率は改善したものの、若年層をとりまく経済状況はそれほど改善していません。
https://imidas.jp/mikata/?article_id=l-60-044-23-07-g600
#大内裕和 #imidas #自殺の動機 #自殺の原因 #奨学金 #奨学金の返済苦
#奨学金の返済苦 #奨学金 #自殺の原因 #自殺の動機 #imidas #大内裕和
> 疲弊する現場、「#自己責任」のリアル、政策の不条理…
暗いトンネルのような2010年代。#新自由主義 と #国家主義 が猖獗をきわめる #教育現場 の「いま」と、そこにいたるまでの系譜をたどる。果たして希望はあるのか? 私たちが直面している社会のリアルを乗り越える。
> はじめに
> 第1章「#教育再生」の再生のために × #斎藤貴男 × #佐藤学
> 第2章「#受益者負担 の論理」を超えるために × #宇都宮健児
> 第3章「#教育の病」から見えるブラック化した #学校現場 × #内田良
> 第4章「#日常の戦争化」に抗する × #斎藤美奈子
> おわりに
#大内裕和『#ブラック化する教育』 #青土社 #教育 #教育問題 #日本の教育 #OUchiHIroKazu #HiroKazuOUchi
#hirokazuouchi #ouchihirokazu #日本の教育 #教育問題 #教育 #青土社 #ブラック化する教育 #大内裕和 #斎藤美奈子 #日常の戦争化 #内田良 #学校現場 #教育の病 #宇都宮健児 #受益者負担 #佐藤学 #斎藤貴男 #教育再生 #教育現場 #国家主義 #新自由主義 #自己責任