“和平相处、共同发展的世界，只能是一个各种文明相互交汇、相互借鉴，所有国家平等相待、彼此尊重、充满活力而又绚丽多彩的世界。我们应该尊重世界多样性，了解和借鉴各国人民创造的文明成果，促进和加强同各国人民的交流交往。要做到这一点，需要努力学习外语。”

“语言是人类交流交往的重要工具。加强同各国人民的交流交往, 需要在学好祖国语言的同时认真学习外语, 领导干部尤其要以身作则。领导干部如果能够直接用外语进行基本交流,都来做促进相互了解工作,就会产生很好的效果。我的体会是, 直接的语言交流, 哪怕是最基本的交流, 其效果也要优于间接的语言交流。”

#江泽民 #长者 #学习 #外语 #学外语

http://www.gov.cn/jrzg/2011-12/17/content_2022948.htm

永远分不清：
ンN　ソSO
シSHI　ツTSU
#学外语

https://www.youtube.com/watch?v=o1gTvurnwcs

感觉这种讲句子的很好，就是句子先把元素列出来，句子先架构好，然后该变形的变形。
#学外语

http://www.guidetojapanese.org/learn/category/grammar-guide/
Tae Kim大神的语法总结更加符合直觉，从简体到敬语，逐次渐进，让人茅塞顿开。语法不是几个老学究坐在一起开个会研究出来的，而是几千年来人们形成的语言习惯，之后被人提炼总结出来的。所以一个语法之所以那么说必然有其来源和发展过程，搞清楚这个再去学会事半功倍，特别对中国人来说搞清楚一些表达和汉语的关系可能更加简单。
这本质上和背英语单词词根词缀差不多道理，当你知道英语词一半来自日耳曼语一半来自拉丁语，以及其中的词根你就知道那个单词为什么是那个意思。
学语言有意思的地方就在于这里，从语言里你可以知道一个文明发展的脉络以及它和其他文明之间的互动。
#学外语

快速把日语语法过完之后回头来补形容词以及变形感觉一切都顺其自然。学语言果然不能太钻牛角尖，博观约取，猛干快上才是硬道理。
枝干有了再找叶子，跟画画也是一个道理，先有框架，之后快速迭代，直到出形出神。
#学外语
否则可能永远卡在五十音图。

看到有人通过读《朝日小学生新闻》来练习日语阅读，因为汉字上都有注音。而且内容都很简洁可爱。
不知道现在国内还有面向小学生的报纸吗？
（小学生现在还看报纸吗………
#学外语

#学外语 日语例句练习Thread，请勿回复。

#度假村2020书籍 #学外语
《Genki》这本书的问题在于它是日本人写的英语教材，非常啰嗦。我觉得我写英语的时候也有这个问题，很想详尽地把一件事情说清楚，不知不觉就复杂化了。本书第三版似乎改进很多，第二册买第三版吧。

#学外语

https://youtu.be/rdwZ-5lAgXk

"我不知道饥饿是什么，
我不知道缺爱是什么，
但我还是希望能更开心一点。“

……

”Geen idee, geen benul wat de smaak van honger is.
……
Geen idee, geen benul wat gebrek aan liefde is.
……
Toch wou ik dat ik net iets vaker,
iets vaker simpelweg gelukkig was.“
#学外语