科普任务领取处 2023.1.5 更新（系列【一起来建造#无障碍 的网页浏览/使用环境吧！】）

阿__依 2022-11-16
https://www.douban.com/group/topic/278656100

【关于本帖的说明】
目前，在社会层面，我们对“#残障”以及相关问题仍知之甚少。这个时候，为创造一个，不仅服务于“#残障人士”，还服务于所有人的“#无障碍未来”，相关知识的科普则显得尤为重要。
但是，如果这种“#科普”重任只落在一个人头上，则太为艰巨。所以，需要大家的全体努力来填补相关知识面的“空白”，同时帮助唤起社会层面对此的“#关注意识”。因此，现特在此帖设立【科普任务领取】区域，不定时发布新的【任务】。组员可依据自己兴趣和能力，来选择合适的【任务】，阅读组长所给出的参考资料（目前组长所给出的参考资料多为日文或英文），或者通过自己搜索相关内容，进行整理后在本组发布。
最新的任务将发布在下面【任务领取处】专栏的最上方，以方便各位友友翻阅。

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【领取说明】
如果确定要领取某一任务，可在评论区通过“我领取任务1”、“打算尝试任务1”等字样来表明您的意向任务，以避免他人与您选择同一任务，造成不必要的时间、精力上的浪费。当然，即使已经有人选择（或者完成）了某一任务，如果您认为您能查到更加有趣、科普型的资料，并且您能更好地归纳总结其内容的话，您也仍然可以选择相同任务，并进行类似帖子的发布。

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【提议一个任务】
如果您有专门想了解的内容，或者想要“提议”某个任务，您可以在此帖评论区下方提出。您的“提议”将有机会被“精选”到本帖的【任务领取处】专栏。另外，您也可以自己在#小组 发布帖子，等待“对此有了解的友友”的解答。

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【任务领取处】
(为方便大家查找那些“尚没人领取的任务”，我将在对应任务上用黄底“高亮显示”)

24. （持续更新中……）
（任务12与任务13-23的部分内容相联动。建议友友可以先完成任务12；或者如有友友已经完成任务12，您如果在翻译任务13-23时需要用到任务12中的内容，也可查找并参考相关帖子）

以下任务19-23的参考资料为同一份。参考资料上 从上到下的内容 依次对应任务19-23。
#参考资料（英文）：
https://www.w3.org/WAI/people-use-web/tools-techniques/
23. 【#有障者 如何使用、#浏览网页】系列之 “相关工具和科技”——交互式引导篇
22. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “相关工具和科技”——输入方式篇
21. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “相关工具和科技”——展现方式篇
20. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “相关工具和科技”——感知觉篇
19. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “相关工具和科技”——总述篇

以下任务13-18的参考资料为同一份。参考资料上 从上到下的内容 依次对应任务13-18。
#参考资料（英文）： https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/
18. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——#视觉 篇
17. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——言语篇
16. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——#运动型障碍 篇
15. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——#认知 篇
14. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——#听觉 篇
13. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同的能力和‘障碍’类型”——总述篇

任务12与任务13-23的部分内容相联动。建议友友可以先完成任务12
12. 【有障者如何使用、浏览网页】系列之 “不同类型有障者克服‘障碍’的故事”——一起来建造 无障碍的网页浏览/使用环境吧！
参考资料（英文）： https://www.w3.org/WAI/people-use-web/user-stories/
11. 如何向#盲人/有#视觉障碍 的人描绘颜色
参考资料（英文）：
https://www.wikihow.com/Describe-a-Color-to-a-Blind-Person?amp=1

10. 那些——原是为#残障人士 设计的——产品现如今却已被广泛运用的例子
参考资料（英文）：
https://science.howstuffworks.com/innovation/everyday-innovations/items-invented-people-with-disabilities.htm

已有本组组员完成此任务，帖子地址：
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【其他】8个最初为有障人士发明的日常用品（搬运）
https://www.douban.com/group/topic/279616884/
有种现象叫做“#路缘坡效应”，研究所POLICYLINK如此描述：“这是一个关于旨在造福#弱势群体 如#残障人士 或#有色人种 而设计的法律和计划常常最终能惠及所有人的生动的例子”
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9. 如何与残障人士相处（相处时的注意点）
参考资料（英文）：
https://www.wikihow.com/Interact-With-People-Who-Have-Disabilities

8. 行动不便的人该如何锻炼
参考资料（英文） ：
https://www.wikihow.com/Exercise-If-You-Have-Limited-Mobility

7. 什么是“#外骨骼”（#exosuit）以及相关科普
参考资料（英文）：
https://biodesign.seas.harvard.edu/soft-exosuits
参考资料（日文）：
https://www.cyberdyne.jp/products/fl05.html
https://www.cyberdyne.jp/products/HAL/index.html
参考资料（中文视频）：
https://www.bilibili.com/video/BV13W411a7EQ

6. 【系列】#无障碍建筑 标准与实例
参考资料（日文）：
https://www.mlit.go.jp/jutakukentiku/build/barrier-free.files/guideline12.pdf
此资料有300多页，涵盖#日本 #无障碍 #建筑设计 的方方面面。每一章的每一节都可以作为一个任务进行单独选择。评论区可留言字样如 “任务6的2.11”，或者 “任务6的3.2（8）”以表明意向内容。

5. #盲文 的规则、辨识与书写
参考资料（英文）：
https://www.wikihow.com/Write-in-Braille
参考资料（中文）：
维基百科
https://zh.m.wikipedia.org/zh-hans/%E7%8E%B0%E8%A1%8C%E7%9B%B2%E6%96%87
关于我国现行盲文对应#注音、#拼音 的笔记（可复制盲文到文本）：
https://class.kh.edu.tw/19061/bulletin/msg_view/189
英文体系下的#布莱叶盲文 生成器：
https://www.brailletranslator.org/

已有UU发布关于盲文的帖子，查看：
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【科普】盲文的规则、辨识与书写
https://www.douban.com/group/topic/278842694/
一、盲文基本要素
（1）什么是盲文
#盲文 又称#点字、#凸字，是以六个凸点为基本结构，按一定规则排列的、靠#触觉 感知的文字。
它是由#法国 #盲人 #路易布莱叶 于1824年创造的，故国际上通称为“#布莱叶（#Braille）”。
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4. 科技与创新：关于“能说话的T恤”的想法——利用手指敲打出的#摩斯码 来帮助有“#说话障碍”的人群“发声”，以及其他“利用科技”来帮助#残障人群 的想法
参考资料（英文）：
https://www.bananaip.com/ip-news-center/disability-patents-inventions-that-might-make-a-difference/

已有本组组员完成此任务，帖子地址：
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科普｜如何更好的利用新科技帮助“有障人士”实现“#无碍生活”
https://www.douban.com/group/topic/280113977/
《可能会对#有障碍人士 大有用处的发明》
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3. “#辅助犬 🐕‍🦺”的介绍：三种类型与注意事项等
参考资料（日文）：
https://www.mhlw.go.jp/content/000489424.pdf
https://www.jsdrc.jp/jsdrc_goods/kourosho_book/
https://www.pref.nagasaki.jp/sb/preparation/004/outai_shiori.pdf
（此文件一共30页，相关内容在第26页，即文件页脚处标注有“24”的地方）

已有本组组员完成此任务，帖子地址：
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【科普】什么是辅助犬？如果遇到辅助犬，这些事情不可以做哦🙅🏻‍♀️
https://www.douban.com/group/topic/278684832/
《辅助犬科普》
https://shimo.im/docs/913JVE01KEc0Zg3E/
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2. 如何更好地帮助、引导有#视觉障碍 的人
参考资料（日文）：
https://www.pref.nagasaki.jp/sb/preparation/004/outai_shiori.pdf
（此文件一共30页，相关内容在第24、25页，即文件页脚处标注有“22”、“23”的地方）

1. 针对#轮椅 ♿️的“使用”进行说明，以帮助“#轮椅使用者”。
参考资料（日文）：
https://www.pref.nagasaki.jp/sb/preparation/004/outai_shiori.pdf
（此文件一共30页，相关内容在第23页，即文件页脚处标注有“21”的地方）

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从「残障人士」到「有障人士」
https://www.douban.com/group/nobarrier/
推动社会面上从「#残障人士」到「#有障人士」观念上的转变！
为创造“服务于#所有人”的无障碍未来而努力！
本组志在为「#有障」人士以及，因#身体缺陷、#疾病 等原因而较难进入社会工作生活的“#社会不便”人士提供信息共享、交流互助的平台，同时，为唤起社会全体对“「#有障」与#社会不便”人士的关注而努力。
另外，为促进社会面上人们对相关「#障疾」与相关衍伸知识的了解，特设立【科普任务领取处】一帖。如有精通英语/日语的友友，或者善于查找资料、归纳总结的友友，若能进行相关知识的科普，将极大地有助社会面上人们对这类群体的了解和关注，从而促进相应群体权益的保障。

@evelovesthesea
算是某种对照吗
这是我前几天看到的#lawtok 短片
https://www.tiktok.com/@loloverruled/video/7180434639184514346
是一位#律师 讲的关于#无家可归者 的归置议题

之前美国的无家可归者问题变得严重，有一种观点认为，既然#监狱 本身是#纳税人 出钱供养的，那么如果政府不愿意花钱救助无家可归者的话，可以通过#法律 和监狱让祂们有地方御寒和充饥
但这位律师的第一手观察则是，尽管这一想法可能出于善意，但无家可归者自己的意志是完全反对的，祂们宁愿露宿街头也不愿在监狱和#看守所 度日

让人想起#欧亨利 的《#警察与赞美诗》和之前看的日剧《#一桥桐子的犯罪日记》，祂们都是为了求生存想通过犯罪来解决温饱问题。虽然看起来相反，都是社会在对#弱势群体 的救助#失职 之下，祂们被迫在一个坏选择和另一个更坏的选择之间做决定的绝望境地

视障者盲人妈妈的生活日常晚上九点直播
抖音号: 44539335294
https://www.douyin.com/video/7145032028705131812

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到底有多苦才是人生的底线...

2022-12-14 J
https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/6398b94a0000000022034368

盲人宝妈凌晨一点半还在直播，只是为了能够多卖一两单和孩子一起过个好年。
这位来自衡阳的01年女生，已经是两个孩子的母亲。本是儿女双全，但是儿子被前夫带走不让见，她只能独自一个人拉扯着两岁两个月的女儿生活。但是在做母亲的同时她还是一名残疾人。她的眼睛和脸上和嘴角的疤痕都是亲生母亲虐待成这样的。她的眼睛从11岁时就已经丧失光感彻底看不见了。人生到底有多苦才算底线
但是在直播的过程中能看出来她很积极乐观，女儿也很活泼开朗。她曾说因为母亲的原因所以从来不愿意对自己的孩子发火，不想变成母亲那样。
她是通过手机的盲人模式来使用手机，直播的时候会有机器快速的读过观众的评论。她也都会一一回复。这点真的看到科技发展的意义。
他以前是白天去盲人按摩，但是现在因为宝宝太小了得有人带所以就没有了经济来源，现在唯一的经济来源就是抖音直播带货
所以说未成年人究竟为什么不能充值啊啊啊啊啊
我现在已经联系上他啦，她不接受捐款的，想帮助她的人可以去橱窗买点东西就是对他最大的帮助啦

#抖音 #宝妈 #弱势群体

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辣辣打雷
2022-12-14 https://weibo.com/7474884878/MjBcpBu32

刷到一个01年的盲人女孩在直播。
原贴主说：她才刚成年不久，已经是两个孩子的母亲，儿子被前夫带走不让见，她只能独自一个人拉扯着两岁两个月的女儿生活。
在做母亲的同时她还是一名残疾人，眼睛和脸上和嘴角的疤痕都是亲生母亲虐待成这样的。她的眼睛从11岁时就已经丧失光感彻底看不见了。
直播的过程中能看出来她很积极乐观，女儿也很活泼开朗。她曾说因为母亲的原因所以从来不愿意对自己的孩子发火，不想变成母亲那样。
她是通过手机的盲人模式来使用手机，直播的时候会有机器快速的读过观众的评论。她也都会一一回复。这点真的看到科技发展的意义。
他以前是白天去盲人按摩，但是现在因为宝宝太小了得有人带所以就没有了经济来源，现在唯一的经济来源就是直播带货
如果大家需要买东西，真的希望能去看看她的直播！她的逻辑很清晰，卖的东西也都是日用品，感谢大家了。

我会收到一些招募或调研私信，希望我可帮忙搜集谱系人士数据以辅助对方研究或写论文。以上会被我直接拒绝，原因如下：

1）既然知道少数群体声音很微弱很隐形，会在人群中隐藏自我，那么就应该清楚原因：为何少数群体难发声以及不敢发声。无论何种形式，所谓招募或调研均无法保证参与者绝对的隐私安全；

2）任何招募任何调研任何学术研究涉及严格的知情者同意流程及隐私安全保护等法律程序。作为自倡者，我非常不支持任何少数人士透露个人数据信息给任何官方机构（研究机构、大学等）及个人；

3）再次强调，在中国社会背景下，一旦个人相关隐私泄露，会有严重后果（具体参见学校 企业 政府部门对于精神障碍亲历者的态度与歧视）。

许多机构或个人打着帮助少数群体发声的旗号幌子进行越界行为（包括以各种形式泄露参与者隐私等）。

请不要让自己的善良被利用
请不要让自己的安全被威胁
请严肃严谨谨慎对待任何形式的信息收集、问卷调查等
最后我想说：不要考验人性

#弱势群体 #隐私安全 #孤独症谱系障碍 #阿斯伯格综合征