学年縛りによる飛び級が出来ないのは、知識の習得からみれば、非効率ではある。学校縛りによる単一先生による教えは、教える知識の量や質に他校との格差ができるかもしれない。教え方によるものの捉え方のバイアスがかかることもあるかもしれない。学校の枠組みを壊して、より広い学びを提供できればいいのにとは思います。
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