犬山俊之 · @inuyamanihongo
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[本] 『日常会話で親しくなれる! 日本語会話 中上級』の台湾中文版《零距離!生活日語會話》出版社の方からいただきました。 hjtbook.com.tw/book_info.php?i この本のモデル会話がホントに良質。すごく練られていて、編著者の方々のやる気がひしひしと感じられます。自分の教室でも使う予定。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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犬山の授業は常時見学可能です。学習者の方、教師の方、教師を目指している方、お気軽にご連絡ください。
見学された方の感想→ blog3.inuyamatw.com/blog/20112

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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初級での助数詞の説明(台湾の学習者向け) youtu.be/L3DGdUcoEr4

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師ミニ勉強会(約30〜40分)に参加してみませんか。7月12日(水)の台湾時間午後3時半から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。今回のテーマ「みんなの日本語 44課」日本語教師を目指している方、教師の方などお気軽にご連絡を。 サッと始めて、パッと解散します。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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「反事実」と呼ばれる表現文型「(てい)たら、…た」。後悔や「よかった」という気持ちを表し、広告の文章などでうまく使われています。TVCM「そうだ京都、行こう。」の中にも「ここに来なかったら きっといつもと同じような夏休みだったかもしれません」と。
youtu.be/doWtVAlZn08

これはいいですね。この「反事実」が効果的に使われたナレーション、そして音楽、映像と相まってこのCMを印象に残るものにしています。「ここに来たので、今年の夏休みはいつもと違って特別だった」と言うより、ずっといい。
また 、2007年 初秋「嵯峨野・嵐山」の中にも、「広い道ばかり歩いていたら、 きっと見つからなかったと思います」という「反事実」の用例があります。
youtu.be/ajJp-vb1T7U

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師ミニ勉強会(約30〜40分)に参加してみませんか。4月19日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。今回のテーマ「みんなの日本語 第23課」日本語教師を目指している方、教師の方などお気軽にご連絡を。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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《台灣學習者常常犯錯的助詞問題》
台湾人学習者のほとんどが間違える助詞の問題。( )の中に適切な格助詞を入れてください。
1) 世界中から多くの観光客が京都( )訪れます。
ChatGPT-3.5 でも間違えます。
正解は「を」です。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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OJADを利用した音読練習の一例。
youtu.be/lZWFWHm8G6Y

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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ChatGPT に中国語で「台中市について日本語で紹介してください」と指示をしたところ、以下の「すばらしい」回答。日本語で短い作文を書くというような宿題は意味がなくなりますね。ただ内容は微妙に間違っているのですが、その部分を直せれば、この紹介で十分では。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師ミニ勉強会(約40分)に参加してみませんか。3月8日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。今回のテーマ「ChatGPTをどう使う?」日本語教師を目指している方、教師の方など犬山までご連絡を。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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教室内の活動で頻出するフレーズは、「えーと」等のフィラーをふくめてゼロ初級の頃から積極的に教えるようにしています。
このフィラーについて『いい加減な日本語』にも興味深い事例が紹介されていて、参考になります。下の会話aは言えるけど、bは不自然。
一郎:1234足す2345は?
次郎:a. エーット、3579。
b. ?? アノー、3579。(定延・田窪,1995,p.83)
この本は で教えてもらいました。[本]

#寺村会 #日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師ミニ勉強会(約40分)に参加してみませんか。2月1日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。今回のテーマ「ゼロ初級で気をつけること」。日本語教師を目指している方、教師の方などお気軽に犬山までご連絡を。
→ ちなみに当教室では初級教科書として『みんなの日本語』(大家的日本語)を使用しています。この教科書の内容に入る前に何をするのかという点についての意見交換です。台湾人の方、日本人の方、その他国籍居住地、経験の多少にかかわらずお気軽にご参加ください。

#日本語教育

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がび🐾 · @gaby
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上級生会話試験には、日本語が第一言語の会話担当(=わたし)と隣にメモをとる観察担当がいる。

その観察担当には毎回昔一緒に働いたことがある元日本語教師にお願いしている。70歳をすぎても観察力は鋭いし、メモも的確、もちろん日本語能力も高いオーストラリア人だ。会話終了時に5分間、彼女とわたしで採点の協議をする。

2度ほど試験が彼女の旅行時に重なってしまい、他の日本語教師に頼んだことがあるが、メモをあまりとってくれなかったので、わたしの意見がメインになってしまい、結局自分ひとりで採点するのと同じ結果に。

「気が合う」というのも大事なのだなと思う。彼女を含めて2人のオーストラリア人日本語教師とは仕事がやりやすい。もうひとりの日本語教師はまだフルタイムの現役教師だが、今度ちょっとしたボランティアで教材仕事を一緒にすることになっている。

どちらとも仕事を離れても友だちでいたいひとたち。

#日本語教育 #JapaneseTeaching #JapaneseTeacher #日本語教師

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がび🐾 · @gaby
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実は昨日は日本語教師会からのボランティアとして、教育審議会の去年の西オーストラリア州大学入学試験オリジナル答案にアクセスしてきました。

日本語作文部門で優秀なもの数枚ずつをコピーして、作文の「いい例」をコメントつきでまとめ、各校に提供するためです。他の科目もやっているけれど、色々な制約があってかなり繁雑な手続きも必要。
でも一緒にやるのが長年共同で試験や採点をしてきた他校日本語教師なので、とてもやりやすい。

これが最後の大きな教育関連ボランティア仕事になるので、丁寧にやろうと思っています。

#日本語教育 #試験 #ボランティア #japaneselanguage #japaneselearning #volunteer #日本語

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の日本語教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。パッと集まりサッと解散します。教師を目指している方、日本語教育に興味がある方などもお気軽にご連絡ください。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の日本語教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方。今回は生の日本語の中から授業で扱うポイントを見つける練習で、歌詞(YOASOBI「群青)を使ってみます。
犬山の担当回で、基本的には「聞き手」としての参加になりますが、小グループに分かれての短い意見交換はあります。パッと集まりサッと解散します。教師の方、日本語教育に興味がある方、お気軽にご参加ください。犬山日語勉強会【参加者募集】

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方、ご連絡を。今回は歌詞を扱う授業の作り方について話します。犬山が発表担当なので聞き手としての参加になります。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方、ご連絡を。今回は歌詞を扱う際の工夫について話します。

#日本語教育

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犬山俊之 · @inuyamanihongo
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【参加者募集】当教室の教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方、ご連絡を。今回は歌詞を扱う際の工夫について話します。

#日本語教育

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【参加者募集】当教室の教師勉強会(約40分)に参加してみませんか。12月28日(水)の台湾時間午後3時半(日本午後4時半)から。Zoomカメラオン、本名で参加可能な方、ご連絡を。今回は歌詞を扱う際の工夫について話します。

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#日本語教育

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