前幾天剛說到在歷史中浮沈的普通人的歷史，429 期的《八分》，前一天晚上只睡了三個小時的梁文道，放出了之前他和王笛老師的對談。剛好王笛老師就是研究微觀史，還講到了文學作品（比如李劼人的小說）可以作為史料來研究，講到了人類學、多學科融合對歷史研究方法的影響。

王笛講了長久以來史學家講述歷史都是一種大一統的王朝史，是帝王將相的歷史，但帝王將相，頂多佔人口的 5%，那麼剩下佔社會人口絕大多數人所經歷的歷史到底是什麼樣的？為什麼這些普通人的歷史沒有研究的意義？

寫帝王將相的歷史書，用梁啟超的話來說，就是在寫「家譜」，此時梁文道大笑。

長久以來史學家書寫歷史的方式，更加重了普通人自身的卑微感，讓他們覺得自己沒有為歷史做出什麼貢獻，是帝王英雄的豐功業績、開疆闢土、明君賢相的努力，讓自己獲得了平穩的生活。

這樣的歷史敘述方式，也讓普通人崇拜帝王英雄，崇拜權力，這種對權力的崇拜反映在教育上就是考名牌大學、爭當人上人。

#八分
#王笛
#梁文道
#什麼是碌碌有為的一生

前幾天剛說到在歷史中浮沈的普通人的歷史，429 期的《八分》，前一天晚上只睡了三個小時的梁文道，放出了之前他和王笛老師的對談。剛好王笛老師就是研究微觀史，還講到了文學作品（比如李劼人）可以作為史料來研究，講到了人類學、多學科融合對歷史研究方法的影響。

王笛講了長久以來史學家講述歷史都是一種大一統的王朝史，是帝王將相的歷史，但帝王將相，頂多佔人口的 5%，那麼剩下佔社會人口絕大多數人所經歷的歷史到底是什麼樣的？為什麼這些普通人的歷史沒有研究的意義？

寫帝王將相的歷史書，用梁啟超的話來說，就是在寫「家譜」，此時梁文道大笑。

長久以來史學家書寫歷史的方式，更加重了普通人自身的卑微感，讓他們覺得自己沒有為歷史做出什麼貢獻，是帝王英雄的豐功業績、開疆闢土、明君賢相的努力，讓自己獲得了平穩的生活。

這樣的歷史敘述方式，也讓普通人崇拜帝王英雄，崇拜權力，這種對權力的崇拜反映在教育上就是考名牌大學、爭當人上人。

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#梁文道
#什麼是碌碌有為的一生

#王笛

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