聽完第三部分，王芳老師把涉及人格心理學的各個重要流派都講了一遍，最喜歡的還是卡爾·羅傑斯的人本心理學。

也很喜歡喬治·凱利的個人建構理論，也就是如今認知取向的心理學。

剛好最近看群島講知識工作者如何閱讀那篇推文，講到要關注一個領域，要先有一個大概，這門人格心理學課程做到了，這檔課程還會出書。

聽完介紹凱利的個人建構理論之後，開始觀察自己的建構系統裡面都有什麼。

王芳老師說，同樣是「真誠」這個建構，有的人與之相對的建構是「不真誠」，而有的人則是「道德敗壞」，這解釋了爲什麼同樣一件事，有的人反應很小，有的人卻暴跳如雷。聽到這段的我陷入了沉思，我想起了什麼。

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