Ich finde auch, dass Fundstücke / Artefakte , die aus anderen Ländern / Kulturen stammen, an die Herkunftsländer zurück gegeben werden müssen.
Wir können im Museum eine Kopie oder Foto hinterlassen, was völlig ausreichen würde.
https://de.wikipedia.org/wiki/R%C3%BCckgaben_von_Kulturgut_kolonialer_Herkunft
#Kolonialzeit #kulturgut #Artefakte #kulturguter #museum
Interaktive Lerneinheit: Kalenderblatt Geschichte – Monat August V. 0.1
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#Trump hat ja bekanntermaßen ein sehr einnehmendes Wesen. Also wen wundert es, dass er sich unbezahlbare #Artefakte, die als Leihgabe aus #Israel an das Weiße Haus übergeben wurden, nach seiner Amtszeit unter den Nagel gerissen hat 🤷♂️
Interaktive Lerneinheit: Aussagen zur russischen Revolution – V. 0.1
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Methodik: Peer-Feedback – V.0.3
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Interaktive Lerneinheit: Leitbegriffe Klasse 8 – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Aussagen zur Weimarer Republik – V. 0.1
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Interaktive Lernheit: Dekolonisation – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Tierethische Begründungen – V. 01
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Interaktive Einheit: Die Welt am Rande eines Atomkriegs – V. 01
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Interaktive Lerneinheit: Das Ende des Ostblocks – V. 0.1
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Methodik: Retrieval Practice – V. 01
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Interaktive Lerneinheit: Die Anschläge auf das World Trade Center – V 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Das Ende der gemeinsamen Deutschlandpolitik – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Faschismus in Europa – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Strategien zur Verbesserung des Textverständnisses – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Der deutsche Widerstand – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Auf der Flucht – V. 0.1
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Interaktive Lerneinheit: Reformen in der Sowjetunion – V. 0.1
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Material: Projekt Weltethos – V. 0.1
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Die Lösungsdatei finden Sie auf der Open Teach-Plattform der Universität des Saarlandes.
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