#chancengleichheit auch immer noch nicht gelöst
Sichtweise aus einem dozentischem Blick aus der #Universität

#bildungssystem behindert den #Fortschritt
#Elternhaus definiert #Bildungsweg

#Podcast #Hörsaal

https://open.spotify.com/episode/0AWCiFKNhVafdpkez6GovI?si=ZuTwFIFuRlK0yxAUAoAR2A

Station 4 und das Finale auf meinem #Bildungsweg #Tod und #Trauer. Der führt auf meinen Blog. Dort geht es um die Frage, warum wir als Pädagog:innen uns mit Tod und Trauer befassen sollten. Und wie ich meine eigenen Gefühlen/Ängste in dem Bereich bearbeite. Thema #Persönlichkeitsbildung

https://www.thepaedcast.de/2022/11/20/totensonntag/

Station 3 auf meinem #Bildungsweg #Tod und #Trauer (mit Teil 4 geht es zu Ende 😅): Will ich das ewige Leben? Bei der Frage kam mir ins Bewusstsein, wie sehr ich die Ewigkeit fürchte. Was ewiges Leben bedeutet, ließ mich vor allem die Serie #MidnightMass verstehen. Denn dort gleicht sie einem Monster, das für den Erhalt des eigenen Lebens fremdes Leben konsumieren muss. Vielleicht nannte #Nietzsche das Verlangen nach ewigem Leben deshalb den größtmöglichen Ausdruck von Egoismus?

Station 2 auf meinem #Bildungsweg #Tod und #Trauer: In weniger als zwei Jahren verlor ich mit meiner Tante und meinem Hund zwei für mich sehr wichtige Wesen. Zwei Lieder, die mir auf dem Weg halfen, waren Jaad von #bloodywood und Dear Death von #beyondtheblack.
Beide Songs haben einen philosophischen Touch, fragen nach unserer Verbindung mit der Realität, anderen Wesen, dem Nachleben.

Als #Bildungsmaterial können Lieder uns ganz besonders helfen. Vor allem, um uns schwierigen Themen zu nähern.

Station 1 auf meinem #Bildungsweg zum Thema #Tod und #Trauer: In Klasse 7 behandelten wir Testamente im Unterricht. Auf der Heimfahrt wollte ich das mit meinen Eltern besprechen. Ihre Reaktion: Hielte ich nicht sofort den Mund, müsse ich die restlichen 5km zu Fuß laufen.

Mangelnde Bearbeitung des Themas Tod und die "liebevolle" Bindung zu meinem Vater konnte ich im Spiel #LostEmber nachholen.
https://lostember.com/

Spiele sind nicht nur Freizeitvergnügen, sondern auch #Bildung.

Vielen ist nicht bewusst: Für viele junge Menschen ist der #Bildungsweg nach der 9. #Schulstufe verwehrt. Sie werden in die Betreuung des #Sozialministeriums (A) entlassen, das hier ohne jede öffentliche Kontrolle agiert. Das sogenannte #Jugendcoaching arbeitet nur schlecht mit den Pädagog:Innen zusamnen. So war unsere Erfahrung.