📢 Présentation des nouveautés de la rentrée sur #Capytale avec une série de 4 webinaires sur le thème "Usages de Capytale au collège".

1er webinaire :
Utiliser Capytale pour des activités en mathématiques avec Geogebra
Deux sessions au choix :
🔹 12/09 à 12h30
🔹 13/09 à 14h
Vous trouverez les liens sur cette page en accès direct :
https://www.ac-paris.fr/run-rendez-vous-des-usages-du-numerique-122788

💡#Capytale au Collège :
🔹Pas de compte
🔹Pas besoin que les élèves se réauthentifient
🔹Suivi du travail des élèves
🔹 Possibilité de personnaliser

Un service numérique pédagogique vraiment conçu pour nous accompagner au mieux dans notre travail.

À tester !

Je découvre Bloc Python sur #capytale ! C'est génial, exactement ce que je cherchais pour passer en douceur de #scratch à #python en #snt !

On peut traduire un code Python en blocs, ou l'inverse, en temps réel. Nickel.

#teamprof

@tmounier
Oui, j'ai une collègue qui m'a dit que dans #Capytale le #MarkDown était la norme. 😉👍

Now at the very interesting session: https://conference.publicspaces.net/session/waardengedreven-onderwijs
#Foss #Moodle #NextCloud #Jupyter #Capytale #onderwijs #education #souvereiniteit

@mmu_man
C'est un outil intégré à #capytale@mastodon.social
POur plus d'info : https://www.ac-paris.fr/capytale-un-service-web-pour-creer-et-partager-des-activites-pedagogiques-de-codage-127480

Pouet
Pour formation interne j'ai préparé un document d'accompagnement pour mes collègues concernant CAPYTALE (qui vient de s'enrichir de Geogebra)

Je vous propose ce document de présentation; en espérant qu'il soit utile.

https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/RkwgaZ4JnDHYs5C

Petit rappel ou information pour ceux qui ne connaissent pas : CAPYTALE c'est une plateforme institutionnelle qui permet d'utiliser Scratch / Python / Geogebra avec des élèves (en classe ou hors classe).
#capytale #rel

Questions #collaboration sur #Capytale : comment des élèves peuvent collaborer sur un même Notebook ? Quand ils sont de la même classe ? De deux classes différentes (2 profs différentes) ? De plusieurs lycées ? cc @capitale@mastodon.social

Un #emulateur et #compilateur en ligne de #Python. ⬇️
https://replit.com/languages/python3

Pratique lorsqu'#Edupython n'est pas sur les PC... 😔

Sinon, il existe une autre alternative, #Capytale. ⬇️
https://capytaledev.ac-paris.fr/web/accueil
Qui demande peut être un peu plus d'investissement initialement, mais ça en vaut le coup ! 👍
On crée le #travail dans une #interface. Les élèves ont la même interface (console ou notebook).
Et on peut y récupérer le travail des #élèves. 😉

#teammaths #teamprofs #TICE #éducation

Un #emulateur et #compilateur en ligne de Python. ⬇️
https://replit.com/languages/python3

Pratique lorsqu'#Edupython n'est pas sur les PC... 😔

Sinon, il existe une autre alternative, #Capytale. ⬇️
https://capytaledev.ac-paris.fr/web/accueil
Qui demande peut être un peu plus d'investissement initialement, mais ça en vaut le coup ! 👍
On crée le travail dans une interface. Les élèves ont la même interface (console ou notebook).
Et on peut y récupérer le travail des élèves. 😉

Un environnement qui rend vraiment le codage bien plus facile en classe. En tant qu’utilisateur avec mes élèves de lycée, je ne peux que le recommander vivement à tous !

👉 Capytale, un service Web pour créer et partager des activités pédagogiques de codage

🔗 https://www.ac-paris.fr/capytale-un-service-web-pour-creer-et-partager-des-activites-pedagogiques-de-codage-121816

#capytale #python #codage

#Calendrierdelavent #edunum un jour une solution #2

#Capytale, c’est un outil numérique qui permet aux #enseignants de créer et de partager des activités pédagogiques de codage pour les élèves : en python 🐍, en codage par bloc 🧩 et…

Pour tout savoir : https://www.ac-paris.fr/capytale-un-service-web-pour-creer-et-partager-des-activites-pedagogiques-de-codage-121816

@education_gouv

RT @PhTAILLARD@twitter.com

#RessourceNumérique | @Academie_Paris@twitter.com | @CapytaleFr@twitter.com | @LeLibreEdu@twitter.com

#CommunsNumériques pour l'apprentissage du codage

1⃣ 0⃣0⃣0⃣ 0⃣0⃣0⃣‼️
Un million de documents créés sur #Capytale en - de 2 ans. Incroyable !

Vous êtes désormais plus de 90 000 à utiliser Capytale chaque semaine

🐦🔗: https://twitter.com/PhTAILLARD/status/1596865619223228419

RT @CapytaleFr
1⃣ 0⃣0⃣0⃣ 0⃣0⃣0⃣‼️
Un million de documents créés en moins de deux ans sur #Capytale. Incroyable !
Vous êtes désormais plus de 90 000 à utiliser Capytale chaque semaine.
👉Votre avis nous intéresse pour améliorer encore le service : https://framaforms.org/capytale-1669300550

1⃣ 0⃣0⃣0⃣ 0⃣0⃣0⃣‼️
Un million de documents créés en moins de deux ans sur #Capytale. Incroyable !
Vous êtes désormais plus de 90 000 à utiliser Capytale chaque semaine.
👉Votre avis nous intéresse pour améliorer encore le service : https://framaforms.org/capytale-1669300550

Code Puzzle est dans
@CapytaleFr !

➡️ https://capytale2.ac-paris.fr

#Capytale #Python #Code #NSI #SNT #Programmation

Aelier sur la bibliothèque de #capytale et ses évolutions ce mercredi 9 novembre à 14h30
https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/111546/creator/20909/hash/aef83adb5aa889854939dd60b40d0d76db19ccc1

Si vous avez envie de participer au projet Capytale, c'est le moment !

Python-Lycee fait timidement son entrée sur Mastodon. Comme un éléphant dans un magasin de porcelaine en quelque sorte...
#Math #SNT #NSI #SVT #SPC #ES #Capytale

RT @PhTAILLARD@twitter.com

#DANE @Academie_Paris@twitter.com
#NSI #SNT

Le service pédagogique en ligne #CAPYTALE
@academie_Paris@twitter.com pour l'apprentissage de la programmation en lycée s'enrichit de 2 nouvelles fonctionnalités:
👉activité de programmation en SQL
👉création d'activités par l'élève & partage avec ses profs

🐦🔗: https://twitter.com/PhTAILLARD/status/1438404040627478528

RT @nicolaspoulain@twitter.com

Désormais sur #Capytale, les élèves peuvent créer librement des activités de codage #python ou HTML.
https://capytale2.ac-paris.fr/wiki/doku.php?id=eleves_en_autonomie
Ils peuvent, s'ils le souhaitent les partager avec un enseignant.

🐦🔗: https://twitter.com/nicolaspoulain/status/1433884511901782028