#Frage nach #Anwendbarkeit der #Meinungsfreiheit nach Art. 5 Abs. 1 S. 1 HS 1 #GG auf #Werbung mit #wirtschaftlicher #Zwecksetzung;
#Schutzbereich #unterschiedlicher #Grundrechte #potenziell #betroffen; Im #Sinn von #Meinungsfreiheit #ähnlich geschützt wie #falsche #Tatsachenbehauptung insofern als dass auch #Faktor für #Grundlagen für #Meinungsbildungen;
#frage #Anwendbarkeit #meinungsfreiheit #gg #werbung #Wirtschaftlich #Zwecksetzung #Schutzbereich #unterschiedlich #grundrecht #potenziell #Betroffen #sinn #ähnlich #falsch #Tatsachenbehauptung #Faktor #grundlage #meinungsbildung #vorlesung #grundrechte #Nußberger
#Positiv(e) #Asymmetrie ist eine #Verzerrung der #Erwartungsbildung bei der #Kognitionspsychologisch(e) und #kulturell(e) #Faktor(en) dazu führen, eher #beste #Beispiel(e) für #kognitiv(e) #Kategorie(n) und #Rolle(n) zu #benennen.
#Hinweis auf Karen #Cerulo: #Never #Saw it #Coming; #Cultural #Challenges to #Envisioning the #Worst
#FAS, 10.05.2020, #Wissenschaft, Boris #Holzer: #Schwarzmalerei #erwünscht, S.60
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Die #sozioökonomisch(e) #Situation der #Lehre #sozökL
#Lehre aus #Perspektive einer #Sozialökonomie: Wie #finanziert sich #Lehre eingentlich? Wie erfolgt die #Abrechnung? Welche #Faktor(en) #entscheiden über die #Mittelverwendung?
#Vorschlag von #Immanuel für #KzU #Podcastreihe
https://twitter.com/bertrandterrier/status/1071156664756264960
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