Gerade zwei Stunden hinter mich gebracht und das ziemlich relaxed. Ich verstehe nicht was Kollegen gegen den Einsatz von Tablets haben.
In Klasse 8 (Geraden) zu Beginn auf die Aufgaben der letzten Stunde eingegangen und zu einer #GeoGebra Zeichnung geleitet, wo sie was üben soll. Lösungen können sie sich anzeigen lassen. Ich gehe herum und helfe bei Fragen. Dann etwas gezeigt, im Rückblick auf eben aufgetaucht Probleme und dann eine weitere Übung in #GraspableMath ebenfalls mit Selbstkontrolle.

#FediLZ #MathematikEdu #Mathematik

Mit #GraspableMath eine Probe durchführen, ob die Lösung (x,y) das zugehörige lineare Gleichungssystem löst

https://yewtu.be/watch?v=hBDM_8tsWNw

Absolute Folgeempfehlung für Tim Brezinski auf #YouTube, #GeoGebra, #TikTok etc.

Ich muss noch mal hervorheben, wie "geil" die Seite Mathpix.com ist. Ich kann da online (nur Anmeldung, keine Kosten) meine Screenshots ... von verschiedenen Quellen *hüstel* ... einfügen und bekomme in einer Sekunde die Aufgaben als LaTeX-Code ausgespuckt. Dann kann ich sie z.B. in #moodle , in #GraspableMath , #GeoGebra usw. verwenden.

Liebes #FediLZ, vermutlich kann @birgitlachner mir helfen, vielleicht auch andere... Ich möchte gerne mit #GraspableMath ein "Arbeitsblatt" vorgeben, an alle verteilen und dann live sehen können, was die Schülys tun. Es scheint dafür Funktionen zu geben, aber durch die Vielzahl der GM-Videos finde ich gerade nicht durch. Geht das ohne Schüly-Accounts? Habt ihr evtl. den passenden YT-Link für mich?

#wowdw im #Matheunterricht in Jg. 5:

S*S erkunden die Vorfahrtsregeln für Terme mit #GraspableMath:
👉 t1p.de/7o8ww

Besonders schön: Die App schüttelt sich, wenn Vorfahrtsregeln nicht beachtet werden.

#FediLZ #MathematikEdu

Der "Himmel" für die Mathe-Lehrer wäre ein LTI Zugriff auf die Tools von #GeoGebra #GraspableMath und #mathigon um von moodle aus Zugriff auf die internen "Dienste" mit Tests zu haben.

I love having Ss use #GraspableMath to wrestle with and make conceptual sense of algebra. And in doing so, they further develop their procedural fluency. Here, we solve an exponential equation using GM. #mtbos #iteachmath #math #algebra #edtech

@jabrgmn Ich habe leider auch noch keinen Prof. gefunden, der sich zum Beispiel zu #GraspableMath geäußert hat. Jedenfalls habe ich noch nichts dazu gefunden.

Da, für euch ... da kein Kollege daran Interesse hat. Es geht um die Verschiebung von Parabeln https://gmacts.com/s/EXM6T
#GraspableMath #Mathe

Sooo ... da wir heute Feiertag haben, unser neuer Fernseher eingerichtet bereite ich noch Unterrichtssachen. Die 8er in Mathe arbeiten nach den Ferien am Distributiv-Gesetz. Neben Arbeitsblättern und einer #GraspableMath Aktivität ist nun das #GeoGebra Buch fertig, dass ich als Einheit veröffentliche:
https://www.geogebra.org/m/dtstf2ft
Ich veröffentliche es als Einheit, die Schüler müssen sich dann beim Klick aus #moodle herauskommend anmelden (pseudonymisiert) und ich sehe ihre Ergebnisse.

Ich bereite gerade Material für nach den Ferien vor, im Wesentlichen zum Distributiv-Gesetz.
Habe schon was in #GraspableMath (für euch zum Testen https://gmacts.com/s/F9MPJ) und bin an einem #GeoGebra Buch zum Thema "Algebra-Tiles" https://www.geogebra.org/m/dtstf2ft an dem ich noch dran bin. Gerade zum GeoGebra-Buch dazu: was haltet ihr davon und habt ihr noch andere Ideen an Aufgaben. Ich gebe das als "Einheit" heraus, so dass ich einsehen kann, was die Schüler machen.