25% der #abiturnoten eine 1 vorm Komma.
Der beste Beweis für mangelhafte #bildung und unzureichende #Lehrerbildung
Einsen werden mittlerweile bei Wenigwissern verschleudert und verwöhnte arglose Schüler scheitern dann im herausfordernden Leben.

@FrlBise #Lehrerbildung ist ein schwieriges Thema, ja. Es ist sogar ein gefährlicher Beruf, würde ich sagen. Und ja, #BurnOut ist nicht selten.

Aber ich halte es zumindest für möglich, wenn man clever ist und auf sich aufpasst.

Mir fallen spontan drei gute Lehrerinnen unseres Alters ein, die absolut glücklich mit ihrem (primären) #Lehrerberuf sind (1xGym Landkreis, 1x Sonderpäd.G-Schule, 1x #Grundschule Stadtrand).

Und mir fallen noch eine Handvoll aus der #Berufspädagogik ein, die sekundär in die #Erwachsenenbildung gingen, vorher Tischler oder Altenpfleger waren und wenigstens zufrieden sind.

Kurzum: die Idee ist nicht schlecht, die Wirklichkeit aber schon.

In den vergangenen fünf Jahren hat die #Digitalisierung in der #Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert bekommen. Allerdings ist das Thema #Medienkompetenz bei weitem noch nicht in allen Bereichen Pflicht-Bestandteil des Studiums. Das geht aus aktuellen Daten des "Monitor Lehrerbildung 2022" des #CHE Centrum für #Hochschulentwicklung hervor.

https://www.che.de

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Obacht bei der Aufgabe: Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks

https://www.youtube.com/watch?v=AIZo3IxFDZs&list=UULFPVQdTsc9O0VM41vAhdlVLw

#Mathe #brainteaser #Lernvideos #twitterlehrerzimmer #twitterkollegium #lehrerbildung #schule #flippedlearning #rätsel #bayernedu #digitalebildung #mathelehrer #twlz #lehrer #homeschooling

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Referenced link: https://magazin.uni-leipzig.de/entdecken-erforschen/entdecken-erforschen/artikel/gesichter-der-uni-leipzig-prof-dr-karen-glaser-2022-10-24
Originally posted by UNIVERSITÄT LEIPZIG / @UniLeipzig@twitter.com: https://twitter.com/UniLeipzig/status/1589890966462550017#m

#Sprachunterricht für Grundschüler:innen muss in der weiterführenden Schule anschlussfähig sein, findet Karen Glaser, neue Professorin für #Grundschuldidaktik Englisch an der #UniLeipzig. Im Universitätsmagazin stellt sie sich vor: https://magazin.uni-leipzig.de/entdecken-erforschen/entdecken-erforschen/artikel/gesichter-der-uni-leipzig-prof-dr-karen-glaser-2022-10-24 #Lehrerbildung #Didaktik

RT @chu_tum@twitter.com

Mehr als 1.500 #Unterrichtsvideos für die #Lehrerbildung: Seit gestern ist endlich das @metavideoportal@twitter.com online, das die #Videos vieler verschiedener Videoportale auffindbar macht. Mit dabei die #unterrichtsvideos der #ToolboxLehrerbildung an der @TUM@twitter.com: https://unterrichtsvideos.net

🐦🔗: https://twitter.com/chu_tum/status/1370304317434003458

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Wir als Universitätsverbund #digiLL sind nun auf Twitter aktiv. Auf http://digiLL.de findet ihr Lernmodule rund um das #digitaleLernen und Lehren mit dem Schwerpunkt #Lehrerbildung.

Alle Module stehen unter freien Lizenzen (#OERde) und können ohne Account genutzt werden.

🐦🔗: https://twitter.com/digiLL_Verbund/status/1240928810536665093