Aus aktuellem Anlass: #Inklusion an #Schulen hat es nie leicht gehabt: Mit mir war jemand mit #Glasknochenkrankheit und jemand mit Aniridie auf dem #Gymnasium - es gab viel Gegenwehr von Eltern und #Lehrer / #Lehrerinnen, weil beide durch ihre „Besonderheit“, ja schädlich für den #Lernerfolg der anderen wären…(ähm, ich hätte da eher #Depressionen , #Alkohol bzw. #BtM #Missbrauch und prügelnde #Eltern im Verdacht gehabt, aber was weiß ich schon).
#inklusion #schulen #Glasknochenkrankheit #gymnasium #lehrer #lehrerinnen #Lernerfolg #depressionen #alkohol #btm #missbrauch #eltern
Raus aus der Kreidezeit: Lehrkonzepte fürs digitale Zeitalter https://bibfobi.wordpress.com/2023/08/07/raus-aus-der-kreidezeit-lehrkonzepte-fuers-digitale-zeitalter/ #Hochschuldidaktik, #Hochschullehre, #Lehren, #Lehrkompetenzen, #Lernen, #Lernerfolg, #Lernkompetenz, #Präsentation, #Publizieren, #Studierende, #Vermittlung
#Hochschuldidaktik #hochschullehre #Lehren #lehrkompetenzen #lernen #Lernerfolg #Lernkompetenz #prasentation #publizieren #studierende #vermittlung
Die "Einschwingung" in der Gruppe scheint einen direkt messbaren Einfluss auf den Lernerfolg zu haben.
#Lernerfolg #lernen #Schule #Lehre #Kinder #Eltern #Unterricht #Pädagogik #Didaktik #Methodik #Stimmung #Schwingung #Gehirn #Hirnforschung
#Lernerfolg #lernen #schule #lehre #kinder #eltern #unterricht #Padagogik #didaktik #methodik #stimmung #Schwingung #gehirn #hirnforschung
Seit mehreren Jahrzehnten wird in der Literatur zur emotionalen Intelligenz darüber diskutiert, ob EI als Fertigkeit, d.h. als (mithilfe von Tests messbare) kognitive Fähigkeit zur kognitiven Verarbeitung von Emotionen betrachtet werden soll...
https://transfer.vet/emotionale-intelligenz-ist-wichtig-fuer-den-lernerfolg/
#lesenswert #Lernerfolg #lernforschung
RT @chu_tum@twitter.com
Wie wirksam ist #FlippedClassroom für den #Lernerfolg von SchülerInnen? Darum geht es in der neuen @chu_tum@twitter.com
#Podcast-Folge! http://www.clearinghouse.edu.tum.de/podcast/. #Metaanalyse #Bildungsforschung #Unterricht #twlz
#flippedclassroom #Lernerfolg #podcast #Metaanalyse #bildungsforschung #unterricht #twlz
Wie wirksam ist #FlippedClassroom für den #Lernerfolg von SchülerInnen? Darum geht es in der neuen @chu_tum #Podcast-Folge! 🎧 www.clearinghouse.edu.tum.de/podcast/. #Metaanalyse #Bildungsforschung #Unterricht
#flippedclassroom #Lernerfolg #podcast #metaanalyse #bildungsforschung #unterricht