@mediendidaktik_ @ebildungslabor

Ich nutze die Schiebereglerdarstellung gerne und oft, z. B. für die #Lerndesignkarten:
https://www.tt-s.com/de/learning-architects/lerndesignkarten

oder im Gespräch zur organisationalen #Lernkultur:

Wochenendtipp: Ein interessanter #Podcast, der zum Nachdenken anregt! Erfahrt, was eine dynamische #Lernkultur ausmacht, wie #Organisationen strategisch handeln können und wie die Eigenverantwortung in der #Personalentwicklung wächst! #Inspiration

https://digitales-unternehmertum.de/lernen-im-zeitalter-von-ki-und-was-unternehmen-wissen-sollten-449/

,,Digitale Technologien und Innovationen verändern unsere #Lernkultur. Unser Verständnis davon, was wir lernen und wie wir lernen, ist dauerhaft im Wandel. Aktuell fällt in dem Zusammenhang besonders häufig ein Begriff: Das #Metaverse". #Wochenendlektüre

https://www.bitkom.org/Themen/Bildung-Arbeit/Bildung/Trendreport-E-Learning/Corporate-Learning/Metaverse-und-Lernen

@phwampfler Generell nutze ich Schieberegler sehr gerne als Instrument, um über mögliche Ausprägungen (die manchmal auf den ersten Blick gegensätzlich oder wertend scheinen) in den Dialog einzutreten - z. B. auch in der Strategieentwicklung oder #Lernkultur-Analyse im #CorporateLearning.