Wenn es Konzernen gelingt, ihre über Programme & Titel gebrandeten, staatl. Lehrkräfte bis in die Leitungen der Medienzentren (als Berater der Schulen) zu bringen, erreicht der #Lobbyismus_in_Schule eine bedenkliche Tiefe.

Mal sehen, ob @KM_BW auch sowas als „Privatsache“ abtut.

Leitantrag zur Bildungspolitik:

Der Deutsche Philologenverband (@DPhV) positioniert sich klar gegen #Lobbyismus_in_Schule und #Werbung_in_Schule

https://www.dphv.de/2022/05/10/leitantrag-zur-bildungspolitik-gymnasium-staerken-vertrauen-erhalten/

Das eine sind die Datenschutzprobleme rund um Microsoft in Schulen.

Das andere sind die entstehenden Abhängigkeiten.

Dann ist da noch der #Lobbyismus_in_Schule, bei dem Kinder in ihrem Klassenraum Produkte in Pressefotos mit der Ministerin halten.

https://www.drwindows.de/news/12090-code-your-life-inspirierender-besuch-beim-it

Weltbildungsbericht 2021/22
UNESCO fordert bessere staatl. Aufsicht für private Bildungseinrichtungen, um Ungleichheiten zu reduzieren

In Punkt 5 steckt eine klare Warnung vor zunehmendem #Lobbyismus_in_Schule durch Einflussnahme von Partikularinteressen.
https://www.unesco.de/bildung/agenda-bildung-2030/unesco-weltbildungsbericht

„Die Apple-Lehrer“

@correctiv_org setzt sich mit den Marketingprogrammen für Lehrkräfte auseinander. Wenn Apple Distinguished Educator zu Fürsorechern des Konzerns werden, schaut die Politik weg - deklariert das als Privatsache.

#Lobbyismus_in_Schule

https://correctiv.org/aktuelles/bildung/2022/02/16/die-apple-lehrer/

Nun wird klar, warum es so schwierig ist, #Lobbyismus_in_Schule zu bekämpfen. Es ist wohl ein Problem, bei dem schon ganz oben die Sensibilität fehlt.

Lilith Wittmann berichtet bei Logbuch Netzpolitik über ihre Erfahrung im Bundesministerium für Bildung.

https://logbuch-netzpolitik.de/lnp419-und-aehnlich-verschworene-gemeinschaften

Wer sich bei Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Ernährung, Finanzen, Medien und Nachhaltigkeit unsicher ist (z.B. bzgl. #Lobbyismus_in_Schule) oder einen guten Materialfund gemacht hat, kann diese im #Materialkompass der @vzbv prüfen und aufnehmen lassen. 👍

https://www.verbraucherbildung.de/material-einreichen

Bei @Bildung_Table_ wird die App „Potz Blitz! Meine Digitalwerkstatt“ kritisch hinterfragt.
Wer am Anfang gut aufpasst, bekommt kurz eingeblendet, wer dahinter steckt: Die E.ON-Stiftung & Cobra Youth (Agentur für Bildungsmarketing).

#Lobbyismus_in_Schule

https://table.media/bildung/news/preisgekroente-energie-app-didaktisch-schlecht/

In Baden-Württemberg (@KM_BW) wird eine gesamte Schule zur Apple Distinguished School und so Bestandteil des Bildungsmarketing des US-Konzerns & auf Anfrage erklärt das zuständige Schulamt: „Uns liegen keine Informationen vor.“

Und genau das ist das Problem
#Lobbyismus_in_Schule

Das ist die besondere Steigerung von #Lobbyismus_in_Schule:

Der IT-Leiter von @bogedan & ein Vertreter der Stabsstelle Digitalisierung treten bei einer konzern-/produktspezifischen Veranstaltung einer Agentur für Public Affairs auf.

Apple-Werbung direkt aus dem Ministerium! 😳

Diese Schulstunde wird Ihnen präsentiert von KraussMaffei! Seriously?

Mehr dazu im probono-Magazin Episode 90 zu #Lobbyismus_in_Schule

https://www.youtube.com/watch?v=-78NVKeteAk

Guter Artikel zu #Lobbyismus_in_Schule im Bereich Digitalisierung von Annina Förschler in „Bildung aktuell“ (S. 15) des @phv_nw

„Dabei geht es um weitaus mehr als eine (vermeintliche) Übernahme öffentlicher Bildung(sräume) durch bekannte IT-Großkonzerne“

https://www.yumpu.com/de/document/download/65730150/59dad-56e2a-dc108-b76c9-d87ef-e0cb8-8ca9a-508a6

RT @bildungsradar@twitter.com

Seit 5 Jahren gibt heute nun @bildungsradar@twitter.com.

Spannend, was aus diesem Projekt geworden ist. Ich habe jedenfalls viel gelernt - aus vielen Initiativen aber auch aus manchem Fehler.

#Lobbyismus_in_Schule und die #Ökonomisierung der #Bildung werden weiter Schwerpunkt bleiben.

🐦🔗: https://twitter.com/bildungsradar/status/1411613537202495491

RT @bildungsradar@twitter.com

Seit 5 Jahren gibt heute nun @bildungsradar@twitter.com.

Spannend, was aus diesem Projekt geworden ist. Ich habe jedenfalls viel gelernt - aus vielen Initiativen aber auch aus manchem Fehler.

#Lobbyismus_in_Schule und die #Ökonomisierung der #Bildung werden weiter Schwerpunkt bleiben.

🐦🔗: https://twitter.com/bildungsradar/status/1411613537202495491

Seit 5 Jahren gibt heute nun @bildungsradar (zunächst auf Twitter & im Blog - später auch auf Mastodon).

Spannend, was aus diesem Projekt geworden ist. Ich habe jedenfalls viel gelernt - aus vielen Initiativen aber auch aus manchem Fehler.

#Lobbyismus_in_Schule und die #Ökonomisierung der #Bildung werden weiter Schwerpunkt bleiben.

RT @bildungsradar@twitter.com

So funktioniert #Lobbyismus_in_Schule:

Finanzmächtige Akteure mit wirtschaftlichen Interessen gründen eine Stiftung/Verein/gGmbH, in die finanzmächtige Akteure einzahlen, um im Sinne der eigenen, thematischen Agenda Einfluss aufs Schulsystem zu nehmen.

https://www.sueddeutsche.de/politik/hackathon-buergerrat-schulreform-1.5327054

🐦🔗: https://twitter.com/bildungsradar/status/1407030414041100299

So funktioniert #Lobbyismus_in_Schule:

Finanzmächtige Akteure mit wirtschaftlichen Interessen gründen eine Stiftung/Verein/gGmbH, in die finanzmächtige Akteure einzahlen, um im Sinne der eigenen, thematischen Agenda Einfluss aufs Schulsystem zu nehmen.

https://www.sueddeutsche.de/politik/hackathon-buergerrat-schulreform-1.5327054

Die @republica auf Abwegen:

(Gekaufte?) Session von „Partner“ Microsoft mit 2 Konzernvertreterinnen plus Initiative D21 (Microsoft ist Mitglied) besetzt. Dazu eine ehemalige Lehrkraft, die in der Kritik des #Lobbyismus_in_Schule steht.
Mittendrin eine Staatsministerin.

Ebenfalls bemerkenswert:

Das Gericht erkennt den Schutzauftrag von Lehrkräften, gegen #Lobbyismus_in_Schule.

Lehrer*innen sind sogar dazu berufen, auf unzulässige Einflussnahme an Schulen aufmerksam zu machen.

In kaum einem anderen Bereich ist der #Lobbyismus_in_Schule von Arbeitgeber- & Wirtschaftsverbänden so konzentriert und auf Inhalte & Methoden ausgerichtet wie bei der #Digitalisierung.

Verbunden mit kommerziellen Interessen geraten Schulen auf mehreren Ebenen in Abhängigkeiten.