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« Entre intelligibilité & esthétique de la prononciation ou 1 certaine idée de la norme » phonfle.s2abr.eu/?p=509, d’après 1 question de @d_noureddine@twitter.com .
Le podcast @ParlercommeJ@twitter.com développe la question de l’accent… et de la norme binge.audio/les-accents-ont-to

#LesRedifsDeSophie #PhonFLE

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C'est jeudi, c'est parti pour « De l’inspiration pour enseigner la prononciation » phonfle.s2abr.eu/?p=501 sur le blog , avec des citations d’auteurs et d’autrices qui ont travaillé sur la didactique du et la

#LesRedifsDeSophie #PhonFLE #fle #phonétique

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C'est jeudi, c'est parti pour « Un projet de profs autour de la prononciation – Le projet  » phonfle.s2abr.eu/?p=349 sur le blog , pour travailler à sa prononciation et à l’acquisition du rapport phonie-graphie avec d’autres classes

#LesRedifsDeSophie #Tagueson #PhonFLE

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C'est jeudi, c'est parti pour Des ressources pour « Se former en phonétique / phonologie » phonfle.s2abr.eu/?p=409 sur le blog

#LesRedifsDeSophie #PhonFLE

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C'est jeudi, c'est parti pour « Et au niveau B2, on fait quoi ? » phonfle.s2abr.eu/?p=401, un article à (re)découvrir sur le blog , parce qu’il n’y a pas que les débutants qui ont besoin d’améliorer leur en

#LesRedifsDeSophie #PhonFLE #prononciation #fle

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C'est jeudi, c'est parti pour «  », c’est un peu mon sac de bricolo, mon sac de Mary Poppins, venez regardez ce que j’emporte dans mes voyages phonétiques phonfle.s2abr.eu/?p=397 sur le blog

#LesRedisfDeSophie #MaValiseDePhonétique #PhonFLE

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C'est jeudi, c'est parti pour présentent : « [lafiʃ] La fiche / l’affiche du phonème, un outil pour l’apprentissage » phonfle.s2abr.eu/?p=251 sur le blog

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C'est jeudi, c'est parti pour Ar-ti-cu-lons ! « Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – Les applications qui peuvent aider à la production » phonfle.s2abr.eu/?p=305 sur le blog

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C'est jeudi, c'est parti pour Vous vous demandez comment travailler la perception en ? → « Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE La perception des sons et de la musique du français » phonfle.s2abr.eu/?p=303

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C'est jeudi, c'est parti pour « Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – L’Alphabet Phonétique International et du français » phonfle.s2abr.eu/?p=299 sur le blog , vous saurez tout sur l’API !

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C'est jeudi, c'est parti pour « Des applications et ressources pour la prononciation en classe de FLE – L’appareil phonatoire » phonfle.s2abr.eu/?p=292sur le blog

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C'est jeudi, c'est parti pour « Comment savoir quels éléments de phonétique travailler avec les apprenant.e.s ? » phonfle.s2abr.eu/?p=198, un article en forme de quizz sur le blog

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C'est jeudi, c'est parti pour Pourquoi travailler la prononciation en  ? L’article « Des potentielles conséquences désastreuses d’une mauvaise prononciation »
phonfle.s2abr.eu/?p=207 vous apporte des arguments pour vos apprenant.e.s !

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C'est jeudi, c'est parti pour « Développer son intelligence musicale pour améliorer la prononciation en langue étrangère » phonfle.s2abr.eu/?p=126 sur le blog , avec une référence à @MeludiaFR@twitter.com pour travailler la perception

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C’est aussi l’occasion d’actualiser les ressources que je partage. En relisant l’article « Un tableau sur Pinterest » phonfle.s2abr.eu/?p=188, je me suis rendue compte que je ne l’avais pas alimenté depuis longtemps. Et voilà qui est désormais fait !

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Vous aimez jouer avec les lettres, après les pangrammes (« Portez ce vieux whisky au juge blond qui fume »), venez jouer avec les sons et les pamphones phonfle.s2abr.eu/?p=72 sur le blog

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« Des virelangues pour travailler la prononciation », venez réfléchir avec moi sur le blog phonfle.s2abr.eu/?p=63
Petite mise à jour : des liens vers des vidéos de @TV5MONDE@twitter.com postés sur la chaîne @LumniFR@twitter.com

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La vous donne du fil à retordre ? Venez « Dompter l’alphabet international pour le français » phonfle.s2abr.eu/?p=39 sur le blog

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Vous cheerchez un clavier ou comment accentuer les majuscules ? "Des claviers et des profs de ", à redécouvrir sur le blog phonfle.s2abr.eu/?p=25

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