Nicolay Lilicre 🧮 · @nicolay_lilicre
242 followers · 625 posts · Server piaille.fr

Et voici le tableau de progression pour cette tâche complexe :

#representer #Raisonner #Communiquer

Last updated 3 years ago

@daph À ce moment là, il faut lui expliquer que pour un correcteur (comme moi), cela signifie : je sais qu'il sait comment avoir le bon résultat, mais je vois qu'il ne sait pas comment l'expliquer.

Il aura les points à et mais aucun à .

En fonction de l'exercice, ça peut coûter cher ! 😉

#Raisonner #Calculer #Communiquer

Last updated 3 years ago

@daph Ceci dit, cela reste un travail long. Mais mes 5e et mes 4e ont compris les attentes.

J'ai fait un cours entier sur les :

Et voilà comment j'évalue :
piaille.fr/@nicolay_lilicre/10

#competences #rechercher #representer #Raisonner #modeliser #Calculer #Communiquer

Last updated 3 years ago

Pour travailler toutes les , rien ne vaut les exercices à prise d'initiatives.

Voici quelques exercices de ce type que j'ai pu trouver du niveau collège jusqu'au lycée.
➡️ mathovore.fr/wp-content/upload
➡️
maths.ac-creteil.fr/spip.php?a

J'en donne 3 par trimestre et j'y associe un tableau d'autoévaluation sur 3 compétences ciblées.

#competences #mathematiques #Chercher #representer #Calculer #modeliser #Raisonner #Communiquer

Last updated 3 years ago

Pour travailler toutes les , rien ne vaut les exercices à prise d'initiatives.

Voici quelques exercices de ce type que j'ai pu trouver du niveau collège jusqu'au lycée.
⬇️ mathovore.fr/wp-content/upload
⬇️
maths.ac-creteil.fr/spip.php?a

J'en donne 3 par trimestre et j'y associe un tableau d'autoévaluation sur 3 compétences ciblées.

#competences #mathematiques #Chercher #representer #Calculer #modeliser #Raisonner #Communiquer

Last updated 3 years ago

Arrivé au cycle 4, la ne suffit plus. Elle ne vaut pas preuve.
Il faut démontrer par le calcul.
Beaucoup d'élèves ont des difficultés avec cela. En effet, ils ont, pendant des années, utilisé la mesure pour justifier...

Un exercice sur la du théorème de .
Vers l'importance de la
:

Spoil : un élève a la bonne réponse, mais aucun n'a raison. 🙃

#mesure #reciproque #Pythagore #preuve #mathematique #competences #Raisonner

Last updated 3 years ago

Une tâche à prise d'initiatives
Testé en de 4. Activité intéressante pour faire travailler les compétences : et (qui font souvent défaut aux élèves, même aux "meilleurs").
Le tableau de progression est là pour guider les élèves.

Ajustable à un niveau CM2 (je pense) en modifiant la vitesse du bateau à 60km/h (sacré vitesse !) et l'échelle 1km<->1cm.

#Niveau5e #niveau4e #groupe #Raisonner #Communiquer #autoévaluation #proportionnalité #triangle #vitesse #échelle #maths #teammaths #temps #teampe

Last updated 3 years ago

Si un élève a "la bonne réponse" mais ne "rédige" pas correctement son . C'est qu'il ne s'aperçoit pas que c'est un objectif en soit. 🎯
Il faut donc prendre le temps d'expliquer quelles sont les six évaluées en :
💡
🔧
🟰
🧮
✍️
🗣️

Sans oublier de preciser ce qui se cache derrière chacun de ces mots.
Effectivement... calculer n'est qu'une compétence parmi six ! 😉

#raisonnement #compétences #mathématiques #Chercher #Raisonner #Modéliser #Calculer #Représenter #Communiquer

Last updated 3 years ago