Bonjour tout le monde !
Je souhaiterais me former en #FLE (Français Langue Étrangère) 💬.
Je voulais savoir si vous aviez des #conseils de livres, formations, #UPE2A, autres...
Pour info, je suis professeur des écoles.
Merci beaucoup 🙂 et bonne grève ✊ #Boosts appréciés !
#mardiconseil

Tournage sur le projet « diversité linguistique » dans un collège @villedelyon@twitter.com. #linguistique
On attaque les choses sérieuses : les langues et la cuisine 👅.
#UPE2A #galette #segpa merci !

RT @eduscol_lettres@twitter.com

🧑‍🏫 #FLE | #FLS | #UPE2A

🔶 #Ress_Num @laBnF@twitter.com pour l’enseignement du Français Langue Étrangère : en accès libre, des méthodes, des manuels d’apprentissage, des applications mobiles et des MOOC en partie mobilisables avec les élèves #allophones.

👉 https://www.bnf.fr/fr/le-francais-langue-etrangere-fle-la-bnf

🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_lettres/status/1610153989680545792

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🔶 #Ress_Num @laBnF pour l’enseignement du Français Langue Étrangère : en accès libre, des méthodes, des manuels d’apprentissage, des applications mobiles et des MOOC en partie mobilisables avec les élèves #allophones.

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RT @HatierAquitaine@twitter.com

@MarionArnault@twitter.com Marion, gros coup de ❤pour « Perdu ma langue »
Très bel album @DidierJeunesse@twitter.com qui aborde les questions d'immigration d'identité et de métissage à travers les yeux d'un enfant tiraillé entre 2 langues...
Superbe 🤩
👉http://cutt.ly/2BgOD4p
#UPE2A #plurilinguisme #TeamPE

🐦🔗: https://twitter.com/HatierAquitaine/status/1602013205538242562

Médiation scientifique filmée.
Collège #UPE2A. Diversité linguistique.

Je crois qu’ielles étaient content·e·s de voir enfin le jeu #Kosmopolit en vrai !!
Excitation de classe ! Arrivée de la neige ? Je ne crois pas…

RT @HatierAquitaine@twitter.com

🆓Des ressources gratuites pour accompagner les👩‍🎓en #lecture, ça vous dit ?
Une vraie💎
👉https://cutt.ly/z1IqNMl
En + les audios🆓pour ts les contes
De belles🌉possibles entre🎧et📚
Toutes les ℹ️ 👉https://cutt.ly/e1IyHX5
#TeamPE #ecole #cycle2 #cycle3 #UPE2A #Allophones

🐦🔗: https://twitter.com/HatierAquitaine/status/1598260532934766592

Médiation scientifique linguistique filmée dans un collège de Villeurbanne avec #UPE2A.
Début d’un long processus pour @PopSciences@twitter.com - diversité linguistique

RT @MaudValegeas
Il faut scolariser tou·tes les mineur·es, sans faire de distinction selon leur pays d'origine. #UPE2A
Plus d'information sur le fonctionnement des #UPE2A dans le #le93 : https://www.lemonde.fr/societe/article/2022/03/01/eleves-non-francophones-vous-avez-dit-inclusion_6115655_3224.html 2/2

« 50 languages » : cours de langues avec supports audio pour plus de 50 langues différentes, exercices en ligne avec audio téléchargeable, nombreux imagiers + audio pour le vocabulaire.
Intéressant pour les #EBEP
#EANA #UPE2A
https://www.goethe-verlag.com/book2/FR/

🔴 Attaque sans précédent contre les dispositifs #UPE2A, toutes les structures perdent des heures.

🤜 Une demande d'audience intersyndicale à été envoyée au recteur

📢 Ne nous laissons pas faire !

RT @sudeducparis@twitter.com

La publication des DHG dans le second degré montre une attaque sans précédent contre les dispositifs #UPE2A, ces unités pédagogiques qui accueillent des élèves venant d’arriver en France et ne parlant pas ou peu français.

🐦🔗: https://twitter.com/sudeducparis/status/1352517556268113921

« 50 languages » : cours de langues avec supports audio pour plus de 50 langues différentes, exercices en ligne avec audio téléchargeable, nombreux imagiers + audio pour le vocabulaire.
Intéressant pour les #EANA #UPE2A
https://www.goethe-verlag.com/book2/FR/

RT @FGambarosa@twitter.com

Vadémécum pour l’accueil des élèves migrants avec deux cartes mentales produites par Morgane Jaehn
enseignante en #UPE2A, en école primaire, Bas-Rhin.
▶️ à consulter dans les @CahiersPedago@twitter.com http://www.cahiers-pedagogiques.com/Vademecum-pour-l-accueil-des-eleves-migrants

🐦🔗: https://twitter.com/FGambarosa/status/1218903353662545920