In der 10. Folge von „Psychologie fürs Klassenzimmer“ geht es um die #Hattie-Studie – den „Rorschach-Test der #Pädagogik“.

Wie schon bei den anderen Folgen hilft die Darstellung von Benedikt #Wisniewski, die Studien und in diesem Fall auch den problematischen Umgang damit einzuordnen – auch wenn #VisibleLearning in 20 Minuten natürlich nicht in Gänze zusammengefasst werden kann.

Hörempfehlung für das #FediLZ und einen schönen 1. Advent! #pfk_podcast

https://open.spotify.com/episode/01lnreNwUkaL6hxYhYhxqV?si=d7bc249f8c064a06

@suziwalks @dougholton Suzi, in light of my previous toot, I recommend several books. You can find my #Reading List here - https://www.mguhlin.org/p/my-reading-list.html

My must-read book recommendations include:
1) Mike Bell's "The Fundamentals of Teaching"
2) Hattie, Fisher, Frey's #VisibleLearning series (e.g. Literacy, Math, Science)
3) Zaretta Hammond's " #CulturallyResponsive Teaching and the #Brain"

Now those should ground you in evidence-based strategies. The next list of books:

4) Diane Sweeney's work - https://www.dianesweeney.com/

There are others but that's a great start. I've found if you know the evidence-based strategies, blending #DigitalTools is easy.

I also have an app for you to check out. Here's one for instructional strategies: https://blog.tcea.org/strategies-that-work/

Here's one for #Coaching: https://blog.tcea.org/three-resources-coaching/

#Education #EduTooter @edutooters