RT @sophie_saffray
En CE2, la multiplication avec les nombres-rectangles > incitation : choisir et tracer un nombre-rectangle, tracer le schéma-ligne, écrire la multiplication, compléter la boite et le triangle électrique #ACEarithmécole #Mathematiques #CE2 #multiplication

RT @ce1_ol
Pesées d'objets de la classe et représentations de ces pesées dans le but de créer un recueil de mesures utilisable pour la création/ résolution de problèmes mathématiques. #ACEarithmécole #maths #cycle2 #créationrésolutiondeproblèmes

RT @DouarinFlorence
Avec #ACEarithmécole, les CE1 explorent le passage à la dizaine supérieure dans leur JdN #Jounaldunombre #maths #Cycle2