CNIL #air2022 : une directrice d'école décrit comment les usages numériques en classe viennent nourrir le parcours citoyen de ses élèves (refus des cookies, authentification sur une plateforme sécurisée - un Moodle ! -, droits d'utilisation de documents, autorisation diffusion de l'image...) en prenant naturellement place dans l'activité de la classe, dans les évaluations...

Oh ! Mais c'est révolutionnaire ! Et est-ce bien « utile » ?

RT @2vanssay@twitter.com

Idée pour aider à la co-construction de l'#ÉcoleNumérique de demain... nviter des enseignants dans chaque table ronde pour qu'ils puissent eux-mêmes parler de leur métier... je sais, c'est totalement irréaliste ! 🤦‍♀️
#air2022

🐦🔗: https://twitter.com/2vanssay/status/1589650788007440384

CNIL #air2022 : dernière table ronde, « Pratiques numériques et éducation : passer de l’addiction à la raison », donc. Avec, notamment Dorie Bruyas, ce qui promet d'être intéressant.

CNIL #air2022 : Une collègue du ministère rappelle des éléments de base dans le chat de la visio :
- après un travail d'étude avec la CNIL, le ministère finance et déploie le gestionnaire d'accès aux ressources (GAR), vérifie chaque ressource et établit l'annexe de sous traitance pour l'ensemble des établissements scolaires déployés. Plus de 12000 ressources déjà qualifiées conformes rendant plus simples leur usage et l'exercice des responsabilités dans le cadre scolaire. 1/2

CNIL #air2022 : je crois avoir entendu la députée invitée à cette table ronde dire que les fuites de données scolaires représentaient finalement un risque infime face aux bénéfices attendus du numérique éducatif (?). La question du logiciel libre a été expédiée en une minute. Bref, j'ai dû m'absenter une demi-heure, mais je n'ai manifestement pas manqué grand-chose. La table ronde suivante s'intitule « Pratiques numériques et éducation : passer de l’addiction à la raison »

RT @2vanssay@twitter.com

Je suis présente à la @CNIL@twitter.com pour assister à #air2022 pour le @SE_Unsa@twitter.com.
Je constate qu'on doit encore supporter le satisfecit répété et insupportable du ministère d'@education_gouv@twitter.com sur l'air de "on a bien géré la continuité pédagogique pendant la crise sanitaire"...

🐦🔗: https://twitter.com/2vanssay/status/1589621215706378240

CNIL #air2022 : Bon, dans la table ronde suivante, intitulée « Les apports des Edtech à l’éducation : réalités et prospective » chacun déroule sa partition, dans un rapport finalement éloigné avec l'enjeu central de la construction collective d'une éthique du numérique éducatif. Excellence de la filière, souveraineté numérique (purement territoriale), la donnée au cœur des réflexions quotidiennes...

MERCI a Audran le Baron du ministère de rappeler la validité de l'arrêt Schrems 2 de la CJUE : Les produits nord américains ne sont pas compatibles RGPD. Mais attention aux "boites aux lettres" en Europe... #air2022

#air2022 coût du matériel ! Et si on luttait vraiment contre #obsolescence numérique programmée. En changeant de système d'exploitation par exemple ! Cf mon #RepairLab solidaire à l'Université de Lille

CNIL #air2022 : Bénédicte Jeannerod, directrice de Human Rights Watch, présente le rapport réalisé en 2021 intitulé "Comment osent-ils épier ma vie privée ? Violations des droits des enfants par des gouvernements ayant approuvé l'apprentissage en ligne pendant la pandémie de Covid-19 " (en français). Lien :
https://www.hrw.org/fr/news/2022/07/12/des-produits-dapprentissage-en-ligne-ont-permis-de-surveiller-des-enfants

#air2022 très belle vidéo de human rights watch sur les risques de traçage des enfants. Joli clin d'œil a la fin au dicton "Quand c'est gratuit c'est toi le produit !"

CNIL #air2022 : Audran Le Baron (DNE), dans la table ronde "Les données d'éducation : chasse gardée ou nouvel eldorado ?", rappelle le rôle essentiel des briques techniques dans les environnements d'apprentissage pour garantir la sécurité, la facilité d'usage, l'interopérabilité (EduConnect pour l'authentification des élèves, le GAR pour l'accès aux ressources numériques), et invite à passer à l'échelle sur la mise en œuvre des #communs numériques proposés par l'État pour les apprentissages.

#air2022 Audran LeBaron cite #interopérabilité et #communsnumériques Est ce qu'ils ont décidé de faire tout ce que je propose depuis des années ? ;-). Quand je pense au combat que j'ai mené en 2011 pour garder le mot interopérabilité dans le C2i1 c'est merveilleux mais la reconnaissance aurait été bien aussi... Bon, j'ai des idées pour l'avenir si vous voulez ;-)

#air2022 est le mot dièse de cet après midi a la @CNIL Déjà beaucoup d'éléments de langage positifs, mais il faudra savoir les mettre en musique #CCN # Culture et #compétences #Numériques Et surtout expliquer la différence entre #logiciel et #service en ligne