Dejo algunos recursos para aprender manejo de celulares en español dirigidos a adultos mayores que encontré hoy buscando en internet:

> Video: Introducción al uso del celular para adultos mayores - Universidad Nacional Arturo Jauretche
https://www.youtube.com/watch?v=4KFfeGOivL0

> Videos: Taller de Manejo de celulares para adultos mayores - Marcos Gabriel Bolda - Cooperativa Obrera Limitada de Consumo y Vivienda
https://www.youtube.com/watch?v=2tPyeajGATM&list=PL0nUAWkzRG3Gs3f8CgqLn20b-NMTDBlva&index=11

> Para imprimir: Manual básico para uso del móvil - Municipalidad Alcobendas, España
https://www.alcobendas.org/sites/default/files/2021-04/Nuevas%20tecnolog%C3%ADas.%20Manual%20b%C3%A1sico%20para%20uso%20del%20m%C3%B3vil.pdf

> Curso presencial gratuito: Uso de celular para adultos mayores - UTN (Medrano 951 y Córdoba, CABA, Argentina)
https://sceu.frba.utn.edu.ar/cursopresencial/taller-sobre-uso-de-smartphones/

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No sé a que tanto rascarse las vestiduras, la "prensa" normal años que hace lo que dicen que pasa en el pajarito delElon...

Las formas de acceder a la información en la pandemia se ha intensificado. El uso de medios digitales permite nuevas formas de consumir información y sus propias consecuencias, el 90% de los contenidos se consume a través de los teléfonos celulares. Se puede decir, hay una verticalización en los formatos.
El acceso a la información auténtica, las nuevas plataformas y formas de relacionarse comienzan a ser funcionales en esta Torre de Babel digital. El cambio en cómo se accede a la información se explica por dos factores: la transformación de los medios tradicionales y el insurgencia de “micro medios” digitales. Dicen que las redes sociales no reemplazan a los medios tradicionales, aunque los transforman completamente; hay que considerar que ninguna red social garantiza estar realmente informando, lo que mas nos acerca a la certeza es un proceso de verificación y responsabilidad al momento de consumir y difundir información.

La información local, vinculada a experiencias individuales, son de un tipo determinado de información dado que detrás de su contenido, no hay un "periodista". Así las narrativas han cambiado, hay nuevas narrativas que son producto de cómo las personas planteas sus procesos educomunicacionales y las redes que constituyen.