Benoît Clément · @benoit_clement
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Comment trouver une voie entre le modèle amish et le modèle 5G?

RT @StphCrozat@twitter.com

Vers une ataraxie numérique
aswemay.fr/co/040011.html

🐦🔗: twitter.com/StphCrozat/status/

#aswemay #enmi20

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Stéphane Crozat · @stph
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Connaître les machines, une question d'autonomie pour les humains

aswemay.fr/co/040010.html

1958. Les premiers ordinateurs sont là. Pour le philosophe Gilbert Simondon, la méconnaissance de la machine est la cause majeure de l'aliénation du monde contemporain, les hommes qui connaissent les objets techniques cherchent à s'imposer en leur conférant le statut d'objets sacrés. Ainsi naît « un technicisme intempérant qui n'est qu'une idolâtrie de la machine »

#aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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Je présenterai une conférence sur la documentarité vendredi 22 à l'université de Bordeaux Montaigne.

La documentarité est une mesure des propriétés d'un document aux niveaux culturel et technique.

En ouverture j'ébaucherai la question de la relation entre documents et pouvoirs, en faisant le lien avec mes travaux plus récents sur la du web.

stph.scenari-community.org/pre

#redécentralisation #aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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"Picasoft, une contribution à la redécentralisation du Web à l'UTC"
sur

aswemay.fr/co/020020.html

L'article que je présenterai demain au avec R. Huet et R. Maliach étudiants de l'UTC et membres de @picasoft

#aswemay #ossparis18

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Stéphane Crozat · @stph
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« Comprendre pour faire et faire pour comprendre »
L'assemblée générale de Costech les 28 et 29 juin 2018 fut l'occasion de rappeler les fondamentaux de la recherche technologique qui structure les activités de recherche à l'UTC en général et à Costech en particulier. J'en ai profité pour copier quelques définitions et explications pour .

aswemay.fr/co/rt.html

#aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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: outils de suivi pédagogique (sur )

L'analyse des données est de plus en plus mobilisée pour améliorer le suivi des apprenants dans un contexte de formation à distance (Learning analytics). L'enjeu est de retrouver des indicateurs tels que ceux qui permettent de suivre la progression des étudiants dans un contexte présentiel (évaluations formatives, indicateurs participation, de régularité...).

aswemay.fr/co/030054.html

#librecours #aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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**librecours.net** (sur )

aswemay.fr/co/030050.html

Librecours est une plate-forme de formation dans le domaine des bases de données qui à vocation à s'ouvrir...

Librecours est un terrain de recherche technologique pour étudier la plateformisation de la formation.

Librecours est un développement expérimental pour la suite Scenari.

Librecours est un projet de contribution, au sens proposé par @Framasoft sur contributopia.org

#aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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La thèse TAC ou « l’école de Compiègne » sur

aswemay.fr/co/these-tac.html

Thèse TAC : Technologie Anthropologiquement Constitutive/Constituante
- Les objets techniques sont le produit d’une évolution autonome qui échappe à l’intention humaine
- La technique n’est pas le produit de l’intelligence humaine, c’est elle qui rend possible l’intelligence humaine

À partir d'un texte de Pierre Steiner.

#aswemay

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Stéphane Crozat · @stph
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Introduction aux logiciels et contenus libres sur

aswemay.fr/co/logiciels-et-con

réalisée à partir de ressources libres de @Calimaq et S. Poinsart, où j'évoque aussi le et la de @hervelc

#aswemay #copyheart #licenceéquitable

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