Sascha Foerster · @Sascha
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Wie nennt man das, wenn man die Videos im Unterricht anschaut? Half Flipped.

#flippedclassroom #biko18rsk

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Umgedrehter Unterricht – Hausaufgaben lassen den Schüler allein. Warum also nicht den „Unterricht“ mit Videos (mobil, unterwegs, zu Hause) machen, während die Beratung und Vertiefung gemeinsam in der Klasse stattfinden. de.wikipedia.org/wiki/Umgedreh

#biko18rsk

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Ich bin jetzt im Workshop zum bei der , wollte ja schon immer mal wissen, was @BiancaStattrop@twitter.com, @TorstenLeu@twitter.com und Co. bei @ScopeUnity@twitter.com machen, wenn sie das im Service umsetzen. ❣️

#flippedclassroom #biko18rsk

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„Entstörung ist keine Aufgabe der Lehrer.“
Applaus
„Aber die Aufgabe der Lehrer ist es, die Technik im Unterricht zu nutzen.“

#biko18rsk

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Hier wurde Pingo empfohlen, um Live-Umfragen zu machen. Und es ist auch noch OpenSource!
blogs.uni-paderborn.de/pingo/o

#biko18rsk

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Prof. Dr. Iris Groß: „80% der 20-Jährigen gehen mit dem Smartphone ins Bett. ... und vermutlich mittlerweile auch 20% der 80-Jährigen.“

#biko18rsk

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Was war die beeindruckendste Erfindung der letzten Jahre, fragt Prof. Iris Groß?

Eindeutig: das Smartphone. 📱


Gesendet von einem Smartphone bei der

#biko18rsk

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Mit den heutigen Gästen der Bildungskonferenz würde ich ja so gerne ein Barcamp machen! Beim letzten @BarCampBonn@twitter.com stand (Digitale) auch im Fokus, hier ist der Link zum digitalen „Konferenzband“
barcampbonn.de/2018/02/28/lets

#bildung #bcbn18 #biko18rsk

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Prof. Dr. Iris Groß spricht die Keynote bei der Bildungskonferenz und schaut auf die Chancen der Digitalisierung, statt sich von ihr getrieben zu fühlen: Was kann sie für Lernen, Lehre und Organisationen verbessern?

#biko18rsk

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Herr Foerster hat nicht aufgepasst. Sitzen, 6! twitter.com/Sascha_Foerster/st

#biko18rsk

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