Les démonstrations sans mots, pour mieux apprendre, pour mieux retenir ? #culturemath pour tous !

RT @FCazals@twitter.com

Vive les mathématiques !

🐦🔗: https://twitter.com/FCazals/status/1619604026609532928

Quelle proportion de lycéen peut lire ce cadran ? Quelle proportion est capable de donné une courte explication de chacune des notions ? #culturemath pour tous !

RT @martinnewton112@twitter.com

Very happy with my birthday present from my daughter. Not sure what 11 o'clock is though.

🐦🔗: https://twitter.com/martinnewton112/status/1619366403680907265

Illustration de l’intérêt de comprendre la médiane. #culturemath pour tous !

Examiner la distribution plutôt que regarder la moyenne. #culturemath pour tous !

RT @fipaddict@twitter.com

4 - On peut toutefois le reconstituer à l'aide des données du COR et de l'étude d'impact car on trouve dans cette dernière l'impact par décile sur l'âge de départ et la pension liquidée.
➡️ Qu'est-ce que ça donne ?

🐦🔗: https://twitter.com/fipaddict/status/1618158787101364229

L’aire sous la courbe, valeur moyenne, #culturemath pour tous !
https://www.letelegramme.fr/article/2.0.986796434

« Dans les communes de plus de 10 000 hab, l’enquête a lieu ts les ans ms sur un échantillon de 8 % des logements. Au bout de 5 ans, tt leur territoire est pris en compte et le recensement est calculé à partir de l’#échantillon de 40 %.» #culturemath https://www.ouest-france.fr/economie/demographie/recensement-comment-la-population-francaise-est-elle-comptee-62fa6802-964e-11ed-ac47-ba4f6e1ba4d2

« Les grandes communes font l’objet d’un recensement annuel. Le calcul de la population s’y effectue sur un échantillon de 8 % des habitants. L’échantillon change chaque année. »
L’échantillonnage dans la #culturemath pour tous grâce à Claudine Schwartz. https://www.letelegramme.fr/article/2.0.951502094

Comme chaque année à Lorient, 8 % des logements ont été tirés au sort dans le cadre de cette campagne. Si vous faites partie de l'échantillon…»
L’échantillonnage donne des mesures plus précises et à moindre coût que le recensement exhaustif. #culturemath https://www.lorient.bzh/actualites/vue-detaillee-dune-actu/recensement-de-la-population-campagne-2023

Fenêtres sur courbes pour le débat #retraites : comparaison et somme de fonctions. #culturemath
https://www.liberation.fr/checknews/les-differents-fonds-de-reserve-des-retraites-pourraient-ils-financer-les-deficits-a-venir-20230109_UDRZH4G3ZBHFHJHN3HTIZDHEPI/

De la nécessité d’une #culturemath, pour tous !, pour réussir collectivement la transition climatique : comprendre que la variable aléatoire somme des variables aléatoires associées à chaque risque pourrait prendre des valeurs excessives et conduire à des abandons assuranciels…

RT @franceinter@twitter.com

Pascal Demurger : "Il y a depuis plus de dix ans une augmentation chaque année du coût des événements climatiques" #le7930inter

🐦🔗: https://twitter.com/franceinter/status/1610893366027337729

De la nécessité d’une #culturemath, pour tous !, pour réussir collectivement la transition climatique : comprendre que la variable aléatoire somme des variables aléatoires associées à chaque risque pourrait prendre des valeurs excessives et conduire à des abandons assuranciels…

Question #culturemath, ne faudrait-il pas que tout élève soit en mesure de répondre correctement à la fin de la scolarité obligatoire ? Et faut-il vraiment développer une plus grande agilité radicale pour ceux qui n’auront pas une orientation scientifique ?

RT @KH2020H0@twitter.com

#math

🐦🔗: https://twitter.com/KH2020H0/status/1610009944492855297

Partir des probabilités d’une expérience à répétition. #culturemath

RT @FLAHAULT@twitter.com

@Chou_Mr___@twitter.com @ShingolaG@twitter.com Hors sous-sol conviendrait mieux! “Peu plausible” ne veut pas dire impossible.
Il faut se souvenir du taux de reproduction d’Omicron, admettons R=10.
Qui seraient les dix personnes que vous contaminez une fois infecté?
Si le métro/bus contaminait, n’aurait-on pas plutôt R=100?

🐦🔗: https://twitter.com/FLAHAULT/status/1605458444236251137

Les nuages de points, les points isolés. #culturemath

RT @mvaudano@twitter.com

Nous avons visualisé le patrimoine et les revenus des ministres du gouvernement Borne par rapport à la population française.
Le résultat est éloquent 👇
https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2022/12/02/declarations-des-ministres-le-gouvernement-plus-riche-qu-en-2017-compte-19-millionnaires_6152749_4355770.html

🐦🔗: https://twitter.com/mvaudano/status/1599073878277378050

Bien évidemment, l’échantillonnage pour une connaissance sans biais. Heureusement, grâce à #ClaudineSchwartz, depuis deux décennies cette notion est dans la #culturemath de tous les lycéens.

RT @C_A_Gustave@twitter.com

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Toujours la même rengaine à propos de l'intérêt+++ de ces données, indépendantes de l'adhésion aux politiques de dépistage.
Elles reflètent donc la prévalence réelle des infections dans la population générale
https://twitter.com/C_A_Gustave/status/1560624889073000449?s=20&t=7v503JLVynbGbW0p3iQEgw

🐦🔗: https://twitter.com/C_A_Gustave/status/1601637693858844672

La forme de la courbe pour appuyer une assertion, #culturemath pour tous !

RT @loysbonod@twitter.com

Le fameux niveau qui continue de monter, décennie après décennie. Bon, ça n'empêche pas les records au brevet ou au bac ensuite...

🐦🔗: https://twitter.com/loysbonod/status/1600474077365354497

Toute la puissance du second degré

https://culturemath.ens.fr/thematiques/lycee/perles-du-second-degre

#mathematiques #lycee #culturemath

Les 10 mots que mathazay répète le plus sur Twitter :
1) collège
2) élèves
3) enseignants
4) programmes
5) #AssisesDesMaths
6) #culturemath
7) #urgenceclimat
8) école
9) enseignement
10) mathématique

#10words #toasteed
https://fr.toasteed.com/dku0bn

La base des statistiques, pour comparer, il faut un même ensemble de référence, ça a sans doute échappé à ⁦@SLeFoll@twitter.com⁩. #culturemath https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/le-mans-72000/le-mans-metropole-la-consommation-d-eau-a-t-elle-vraiment-baisse-de-4-millions-de-m3-en-dix-ans-9b7cd6b8-68e2-11ed-a603-4a3131a74a26

La carte impossible par Evelyn Lambart - ONF
De la sphère au plan #culturemath https://www.onf.ca/film/carte_impossible/