#dghd_ki 𝗡ä𝗰𝗵𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗧𝗲𝗿𝗺𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗥𝗲𝗶𝗵𝗲 𝗞𝗜 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗛𝗼𝗰𝗵𝘀𝗰𝗵𝘂𝗹𝗹𝗲𝗵𝗿𝗲 1̲9̲.̲0̲9̲.̲2̲0̲2̲3̲,̲ ̲1̲2̲:̲3̲0̲ ̲-̲ ̲1̲4̲:̲0̲0̲ ̲U̲h̲r̲
Zukunftskompetenz und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse
Prof. Dr. Marco Kalz @mkalz
#hochschuldidaktik #FediCampus
Alle Informationen
https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-zukunftskompetenz-und-ki-kompetenz-alter-wein-in-neuen-schlaeuchen-eine-kritische-analyse/

Die #dghd_ki Reihe trägt Früchte: eine kleine Arbeitsgruppe hat sich der Frage angenommen, was eine #Einverständniserklärung für #WissenschaftlichesSchreiben enthalten muss, wenn #KI benutzt wird.
Es geht dabei auch um unterschiedliche Lernziele je Schreibprodukt. Die vollständigen Materialien als PDF und PowerPoint (zum Weiterbearbeiten, CC-BY-NC) unter https://www.dghd.de/die-dghd/downloads/

Ihr seid die besten! 👏👏👏

Mit unserer #dghd_ki Reihe haben wir (aus technischen Gründen) Anfang des Jahres einen neuen #YouTube-Kanal eröffnet.
🎉🥳Der hat nun 600 Abos!

Hier lang: https://YouTube.com/@dghd_info

Hier ist das letzte Video der #dghd_ki Reihe vor der #Sommerpause: https://youtu.be/bFq30DmPh-M

Ass. jur. Jan Hansen spricht über Plagiate, Prüfungen, Eigenständigkeitserklärungen, Urheberrechts-, Haftungs- und Datenschutzfragen... Ein bunter Blumenstrauß relevanter Themen für #KI in der #Hochschullehre!

Die nächste Session findet im September statt; mehr Infos dazu zu gegebener Zeit! Stay tuned!

#KI und ethische Fragen in der #Hochschulbildung? Jun. Prof. Weydner-Volkmann (Ruhr-Universtität Bochum) spricht in #dghd_KI über Feedback und die Gestaltung von Mensch-Technik-Interaktion.

📺 Die Aufzeichnung ist jetzt auf YouTube:
https://youtu.be/lV-xIGEtOw4

#Ethik #KI #DigitaleEthik

Am Mittwoch, den 13.07. geht es weiter mit #dghd_KI, danach erstmal Sommerpause
Ass. jur. Jan Hansen, TU Darmstadt, fragt:

Kann das Recht die KI zähmen?
Rechtliche Einschätzung und #Datenschutzfragen zu textbasierter KI in der Lehre.

Mehr Infos unter https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-rechtliche-einschaetzung-und-datenschutzfragen-bei-chat-gpt-und-anderer-textbasierte-ki-einstieg-in-das-ende-der-lehre-oder-doch-nicht-so-schl/

Die Aufzeichnung von Dr. Isabella Buck und Dr. Anika Limburg zum wissenschaftlichen Arbeiten und Wissenschaftssozialisation findet ihr unter https://youtu.be/C2ul1ZZPocA
#dghd_ki #Hochschuldidaktik #Sozialisation

Die Aufzeichnung von Dr. Lisa David der FH St. Pölten über KI-Policy Making an Hochschulen gibt es unter https://youtu.be/HvQZtjhYXJ4
#dghd_ki #Hochschuldidaktik #Hochschulstrategie

Da sind sie endlich, die Aufzeichnungen unserer vergangenen beiden #dghd_KI Beiträge. Die Dokumentation aller Vorträge findet ihr auf dem Conceptboard unter https://dghd.link/dghd-ki-board

Ki in der Lehre #dghd_ki Ass. jur. Jan Hansen, TU Darmstadt
Kann das Recht die KI zähmen?
Rechtliche Einschätzung und Datenschutzfragen zu textbasierter KI in der Lehre
13.07.23 12-13Uhr
Rechtliche Fragen beim Einsatz von KI sind derzeit noch wenig geklärt.
Um etwas mehr Klarheit in die rechtlichen Fragen zu bringen, wird Jan Hansen in diesem Vortrag auf Urheberrechts-, Haftungs- und Datenschutzfragen rund um KI eingehen.
#fedicampus

Ki in der Lehre #dghd_ki
28.06. 11:30 Uhr-12:30 Uhr
Learning Analytics: Feedback-Tools im Spannungsfeld zwischen Studierendenautonomie und Konformitätsdruck im Lernen
Junior Professor Sebastian Weydner-Volkmann (RUB)
KI-Anwendungen in der Hochschulbildung werfen ethische Fragen auf – darin sind sich mittlerweile die meisten Akteure einig. Zugleich sind alle drei Kernbegriffe – #KI, #Ethik und #Hochschulbildung – in ihrem Zusammenspiel klärungsbedürftig.
#fedicampus

@MassiveMuseum @rstockm die #dghd_ki Reihe der @dghd_info mit Vorträgen aus/für das Hochschulwesen (wenn dieser. Erreich für dich relevant ist): https://youtube.com/playlist?list=PLRxydb0PXCzUFLtOdsSC8pU6zY-AZsJuC

Ki in der Lehre #dghd_ki
@isabellabuck_ und Dr. Annika Limburg (@RheinMain_HS): Wɪssᴇɴsᴄʜᴀꜰᴛʟɪᴄʜᴇs Aʀʙᴇɪᴛᴇɴ ᴜɴᴅ Wɪssᴇɴsᴄʜᴀꜰᴛssᴏᴢɪᴀʟɪsᴀᴛɪᴏɴ ᴜɴᴛᴇʀ Bᴇᴅɪɴɢᴜɴɢᴇɴ ᴠᴏɴ #KISᴘʀᴀᴄʜᴛᴏᴏʟs,
14. Juni 2023, 13:00-14:30 Uhr #fedicampus

Ki in der Lehre #dghd_ki
10. Mai, 13:00 – 14:00 Uhr
Wie sag ich’s meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting bei ChatGPT.
Prof. Dr. Michael Kipp erläutert die Bedeutung von Prompting bei #ChatGPT, um den Dialog mit der KI zu steuern. Promptkompetenz (Prompt Engineering) ist ein wichtiger Bereich, zudem wird über Mythen aufgeklärt werden, um eine optimale Nutzung von ChatGPT zu ermöglichen.
#Prompting #ChatGPT #fedicampus
https://www.dghd.de/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Weiter geht es mit der Reihe Ki in der Lehre #dghd_ki
10. Mai, 13:00 - Wie sag ich's meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting
14. Juni, 13:00 - Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftssoz. unter Bedingungen von KI-Sprachtools
28. Juni, 11:30 - Learning Analytics: Feedback-Tools im Spannungsfeld zwischen Studierendenautonomie und Konformitätsdruck
13. Juli, 12:00 - Rechtliche Einschätzung und Datenschutzfragen bei Chat GPT
#fedicampus #dghd_ki

https://www.dghd.de/praxis/veranstaltungskalender/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Nächste Veranstaltung in #dghd_ki

KI ist mehr als text- und bildgenerierende Chatbots.

Welche Arten von KI gibt es und wie können diese auf Mikro-, Meso- und Makroebene in der Hochschullehre eingesetzt werden?
Wir freuen uns auf spannenden Input von und Diskussion mit
Prof. Dr. Niels Pinkwart, Humboldt-Universität zu Berlin und Leiter des Forschungsbereichs Educational Technology Lab am @DFKI in Berlin:
Mi. 19.04, 11.00-12.30 Uhr

https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/95975149393?pwd=MWUrWlRvcTZBTUVocXp4UG92eTUxQT09
#Hochschuldidaktik #Fedicampus

Nächste Veranstaltung #dghd_ki
KI ist mehr als text- und bildgenerierende Chatbots. Welche Arten von KI gibt es und wie können diese auf Mikro-, Meso- und Makroebene in der Hochschullehre eingesetzt werden?
Wir freuen uns auf spannenden Input von und Diskussion mit
Prof. Dr. Niels Pinkwart, HU Berlin, VP für Lehre und Studium, Leiter des Forschungsbereichs Educational Technology Lab am DFKI in Berlin:
Mi. 19.04, 11.00-12.30 Uhr
https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/95975149393?pwd=MWUrWlRvcTZBTUVocXp4UG92eTUxQT09
#Hochschuldidaktik #Fedicampus

Das nächste Video der #dghd_ki Reihe ist da. Dieses Mal beehrt uns @hochschuldidaktikonline und zeigt, wie textgenerierente KI-Tools wie #ChatGPT und andere ganz konkret in der #Hochschullehre eingesetzt werden können.

Video hier: https://youtu.be/DtmhamuT5As

#Hochschuldidaktik #Fedicampus

Wir haben eine Schatzkiste (Linksammlung) zu ChatGPT / KI! 🥳 Was können wir eurer Meinung nach noch ergänzen?

Bisher kommen Beiträge von @cspannagel und aus der Eventreihe der @dghd_info (#dghd_ki) verdächtig oft vor 😜 Aber auch vielseitige andere Ressourcen sind vorhanden.

Unser Ziel: In der Info-Flut eine ruhige Stelle schaffen, in der wirklich hilfreiche Ressourcen zu finden sind. Was meint ihr - gelungen?

#FediCampus #FediLZ #ChatGPT #Hochschuldidaktik
https://hochschuldidaktik-online.de/schatzkiste-chatgpt-ki/

Inwiefern kann KI helfen, meine Lehre zu planen?

Passend zum heutigen @dghd_info Vortrag zum Thema "ChatGPT als Arbeitserleichterung für Lehrende" mal eine kleine Demo mit dem Bing-Chatbot.

- Nina

https://youtu.be/JZUR_htw6do

#FediCampus #ChatGPT #HigherEducation #dghd_ki #Hochschullehre #AcademicMastodon