[JOURNALISME]
En analysant la mise en lumière de Jordan Bardella sous l'angle de la gastronomie, @acrimed_info nous permet de comprendre comment Paris Match participe à la peopolisation et la dépolitisation de l'extrême-droite.
https://acrimed.org/Le-gourmet-Jordan-Bardella-Paris-Match-remet-le
#emi #educationauxmedias

Atelier de pratique à l'argumentation militante
demain à 19h, Demain nos enfants, Paris
https://www.agendamilitant.org/Atelier-de-pratique-a-l-argumentation-militante.html #AtelierRéparties #AtelierCitoyen #ÉducationauxMédias #Association #Paris20

Libération Les #professeurs #documentalistes face au «gros trou dans la raquette» de l'#éducationauxmédias https://www.liberation.fr/societe/education/les-professeurs-documentalistes-face-au-gros-trou-dans-la-raquette-de-leducation-aux-medias-20230329_VMNZVPHORBBHZLQRF2BYAJ3VRY/

Un nouveau venu est en gestation chez C&F... Celui d'Anne Cordier, "Grandir informés" ! C'est la suite de "Grandir connectés", et ça arrive en mai.

Mais rien que pour vous, on a ouvert une précommande à prix réduit jusqu'au 1er mai : https://cfeditions.com/grandir-informes/

Et pour vous aider à prendre votre mal en patience, un tout nouveau tirage de son grand frère "Grandir connectés" est en route juste pour l'occasion : https://cfeditions.com/grandirConnectes/

#profdoc #educnum #EMI #Education #educationauxmedias #Infocom

Citoyens éduqués aux #médias et à l’#information : penser de manière #critique cliquer à bon escient !

Un document long mais fouillé qui présente en 14 modules quantité de conseils, réflexions et pistes.

#Unesco #compétences #scienceouverte #web #educationauxmédias

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000384502

@VBe_mednum tous font appel à des intervenants extérieurs au département et non limitrophes de surcroit. Le 2iè défi sera donc de former des ressources locales pour proposer de l'#educationauxmédias et non des #dangersinternet . ça tombe bien on a un plan d'éducation aux médias dans les cartons.

Temps d'échanges sur les politiques éducatives #collèges riche d'enseignement. 50 collèges dans le Département. 17 ont envoyé une demande de #subvention pour une action #numérique. 15 sur les #dangersinternet 2 sur #educationauxmedias . Cela permet de mesurer l'ampleur du challenge à relever :-) #mednum #lezécrans @VBe_mednum

RT @Vanessa_Lalo@twitter.com

J'ai commencé (enfin) à m'amuser avec ChatGPT.

Pour débuter, j'ai voulu voir comment l'intelligence artificielle répondait aux complots les plus connus.

Réponses en image 🙂

#ChatGPT #IntelligenceArtificielle #complots #éducationauxmédias #EMI

🐦🔗: https://twitter.com/Vanessa_Lalo/status/1617549356084649990

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Du faux pour dire le vrai. En 2014, TF1 diffuse un faux bulletin météo du «18 août 2050» qui fait prendre conscience de la réalité du réchauffement climatique, interview d’Evelyne Dhéliat https://larevuedesmedias.ina.fr/evelyne-dheliat-meteo-tf1-climat-2050-temperatures-canicule Le bulletin de 2014 https://www.youtube.com/watch?v=jaxGrss5wG0 #educationauxmedias #emi

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1610560417897615361

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Recherche d’information: Faut-il obliger les élèves à utiliser uniquement de la documentation sur support papier? Quelle place pour le numérique? https://www.philomedia.be/faut-il-obliger-les-eleves-a-trouver-de-la-documentation-au-format-papier/ Blog de Julien Lecomte #livre #bibliotheque #documentation #recherche #documentaire #educationauxmedias #emi

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1611276716789334016

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Les textes produits par ChatGPT empoisonneront-ils l’internet un peu plus? https://www.technologyreview.com/2022/12/20/1065667/how-ai-generated-text-is-poisoning-the-internet/ Face au chaos informationnel, de nouveaux enjeux pour la presse et l’éducation aux médias et à l’information #infox #ecole #image #video #deepfake #fakenews #educationauxmedias #emi

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1610556776960729089

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«Médias communautaires: pouvoir d’agir et développement de compétences médiatiques» https://educationauxmedias.ch/medias-communautaires-pouvoir-dagir-et-developpement-de-competences-mediatiques Stratégies pour l’éducation aux médias et à l’information dans toutes les structures d’animation socioculturelle et à l’école #radio #webradio #educationauxmedias

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1600039996529991680

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80 images pour découvrir la richesse de l’illustration de presse, par Le Monde https://www.lemonde.fr/le-monde-et-vous/visuel/2022/12/03/80-images-pour-comprendre-l-illustration-de-presse_6152820_6065879.html #culture #dessin #regard #educationauxmedias

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1599811202275631111

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👩‍👩‍👦‍👦📺 "La famille tout-écran" : des pastilles pour sensibiliser toutes les générations à l’Education aux médias et à l’information.

🤝 En partenariat avec @LeCLEMI@twitter.com

#EducationAuxMédias #EducationMédias #EMI https://twitter.com/LeCLEMI/status/1596102026358042624

🐦🔗: https://twitter.com/Francetele/status/1599418498475868161

#profsdocs L'Harmattan vient de sortir un livre sur #Educationauxmédias en #europe https://www.editions-harmattan.fr/livre-education_aux_medias_en_europe_histoire_enjeux_et_perspectives_laurence_corroy-9782140297847-75068.html

#EducationAuxMedias

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80 images pour comprendre l’illustration de presse https://www.lemonde.fr/le-monde-et-vous/visuel/2022/12/03/80-images-pour-comprendre-l-illustration-de-presse_6152820_6065879.html?utm_term=Autofeed&utm_medium=Social&utm_source=Twitter#Echobox=1670069871

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Semaine des écoles françaises du monde #aefe autour du droit à l'information.
Ici à Dakar, les élèves de 2nde ont préparé une activité pour chaque classe de l'établissement de la 6e à la 2nde : Comment différencier vraie et fausse information, à partir de 4 articles : 1 vrai/3 parodiques.
●Lire un titre, un article, repérer les sources, découvrir des journaux, s'informer
●Se mettre à la place du prof, transmettre à ses pairs, éduquer.
#educationauxmedias #éducation #droitalinformation

Semaine des écoles françaises du monde #aefe autour du droit à l'information.
Les élèves de 2nde ont préparé une activité pour chaque classe du collège de la 6e à la 3e : Comment différencier vraie et fausse information, à partir de 4 articles : 1 vrai/3 parodique.
●Lire un titre, un article, repérer les sources, découvrir des journaux.
●Se mettre à la place du prof, transmettre à ses pairs, s'informer, s'éduquer.
#educationauxmedias #éducation

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Sobriété numérique et objectifs de développement durable: conférence à l’Université de Genève, le 30 novembre 2022 https://www.unige.ch/comprendre-le-numerique/conferences-publiques1/cycle-2022-2023/sobriete-numerique/ Quel rôle pour l’éducation aux médias en vue d'un développement durable? Lire mon article > https://educationauxmedias.ch/esquisse-concept-education-aux-medias-en-vue-de-la-realisation-des-objectifs-du-developpement-durable #edd #educationauxmedias

🐦🔗: https://twitter.com/MediaEduca/status/1597859353067155461

RT @eduscol_EMI
Les webinaires EMI @education_gouv du #SalonEduc (26/11/22)

#ParentalitéNumérique et #ÉducationAuxMédias
▶️ https://youtu.be/F2sgNX8haQQ?t=136

Comment lutter contre le #cyberharcèlement ?
▶️ https://youtu.be/OYBNzNdYqhg?t=187

#NonAuHarcèlement "Et si l'autre c'était toi"
▶️ https://youtu.be/w3HQWwqTh1M?t=17