En vooral dat het geen discussie moet zijn over becijferen of formatief toetsen, maar vooral over de vraag wat de leerling ervaart.
Zie ook:
8 Beweegredenen voor formatief handelen — herblogd
Deze blog van Valentina Devid en René Kneyber verscheen eerder op de site https://toetsrevolutie.nl/.
Steeds meer docenten raken ervan overtuigd dat formatief handelen effectief kan bijdragen aan het leerproces van leerlingen of studenten. Maar het proces goed vormgeven in de dagelijkse
https://onderzoekonderwijs.net/2022/12/16/8-beweegredenen-voor-formatief-handelen-herblogd/
#onderwijs #toetsen #formatiefhandelen #formatieftoetsen
#onderwijs #toetsen #formatiefhandelen #formatieftoetsen