I halen af lanceringen af og den kæmpemæssige interesse for ChatGPT og lignende AI-værktøjer er der blevet tilføjet en lille tillægsundersøgelse til #ICILS 2023.
Kort fortalt ønsker vi at blive klogere på skolers brug af sådanne værktøjer, og hvilken indflydelse de kan få på fx elevers læring.
Dataindsamlingen er i fuld gang, og vi glæder os til at se nærmere på besvarelserne!
#icils #teknologiforstaelse #skolechat
Hvad kendetegner unges forestillinger om it-erhvervet?
Det undersøger ph.d.-studerende Elisabeth Grønhøj i sit forskningsprojekt: ”Exploring young people’s technology aspirations: Is technology for me?”.
Læs om projektet og de fordomme det afslører i Elisabeth Grønhøj og Jeppe Bundsgaards artikel: https://pro.ing.dk/peopletech/holdning/hvilke-forestillinger-har-unge-om-it-erhvervet
#icils #skolechat #uddannelse #dpu
Dataindsamlingen i #ICILS og #TIMSS er i fuld gang rundt på de danske skoler. Det kan kun lade sig gøre, fordi vi har en stor flok dygtige studentermedhjælpere ansat i både Aarhus og København. Her ses Aarhus-holdet 😊
#teknologiforståelse #skolechat
#icils #timss #teknologiforstaelse #skolechat
Dataindsamlingen er i gang!
Vi har i den anledning fået produceret en lille informationsfilm om #ICILS 2023. #skolechat #teknologiforståelse https://www.youtube.com/watch?v=6c_VpXn8FdU
#icils #skolechat #teknologiforstaelse
I denne uge er vi til international #ICILS-konference i Lissabon, hvor vi bliver undervist i at evaluere elevbesvarelser. Vi glæder os til at dataindsamlingen går i gang efter påske #teknologiforståelse #skolechat
#icils #teknologiforstaelse #skolechat
#ICILS 2023 starter i april, og vi glæder os vildt meget til at se, hvordan det står til med 8. klasseelevers #teknologiforståelse! Info-materiale og merchandise til de deltagende elever og lærere er på plads - og velafprøvet 😊 #skolechat https://projekter.au.dk/icils/
#icils #teknologiforstaelse #skolechat
"Danske elever er dygtige, men ikke særlig kritiske i deres tilgang til den information, som de finder på nettet".
Læs vores nye blogindlæg, der tager udgangspunkt i resultater fra ICILS 2018: https://blog.folkeskolen.dk/blog-icils-og-teknologiforstaelse-it/danske-elever-er-dygtige-men-ikke-saerlig-kritiske-i-deres-tilgang-til-den-information-som-de-finder-pa-nettet/4697797
#icils #teknologiforstaelse #skolechat #folkeskolendk
Studentermedhjælpere søges til #ICILS og #TIMSS!
Snart går dataindsamlingen i gang på de danske grundskoler, og i den forbindelse søger vi studentermedhjælpere i både Aarhus og København.
Se stillingsopslagene her:
København: https://www.au.dk/om/stillinger/job/forskningsprojekterne-icils-og-timss-soeger-studentermedhjaelpere-koebenhavn
Aarhus: https://www.au.dk/om/stillinger/job/forskningsprojekterne-icils-og-timss-soeger-studentermedhjaelpere-aarhus
#teknologiforståelse #skolechat #job #jobdk #studiejob #studentermedhjælper #aarhusuniversitet #DPU
#icils #timss #teknologiforstaelse #skolechat #job #jobdk #studiejob #studentermedhjælper #aarhusuniversitet #dpu
"Danske elever er blandt de bedste i verden. Så hvorfor har danske piger mindst tiltro til egne evner?". Læs det nyeste #ICILS-blogindlæg af Olivia Vibeke A Sidibe-Christensen, der er psykologistuderende og studentermedhjælper på IEA-projekterne: https://blog.folkeskolen.dk/blog-icils-og-teknologiforstaelse-it/danske-elever-er-blandt-de-bedste-i-verden-sa-hvorfor-har-danske-piger-mindst-tiltro-til-egne-evner/4691462 #teknologiforståelse