RT @ELJAMALI7
De la théorie à la pratique : @MarieKremer3 fait vivre aux participants des activités #infosansordi !
▶ Mimer un réseau de neurones, jouer avec une Machine de Turing ou encore faire du tri, c'est possible avec un minimum de matériel.
#Informagicienne
https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/index.html https://twitter.com/ELJAMALI7/status/1625825269352222720

Formation #IntelligenceArtificielle aux Étincelles du @palaisdecouverte
pour les enseignants de @Academie_Paris.
De la théorie à la pratique :
▶ Apports théoriques avec Jérôme Kirman : historique, fonctionnement et applications, sans oublier les récentes évolutions, la génération d'images et #ChatGPT.
▶ Activités #infosansordi avec @MarieKremer3 : mimer un réseau de neurones, jouer avec une Machine de Turing ou encore faire du tri, c'est possible avec un minimum de matériel.
#Informagicienne

Aujourd’hui, 17h15, on anime un webinaire participatif pour expliquer le principe du chiffrement à clé publique en informatique débranchée #CSUnplugged #InfoSansOrdi #InformatiqueDébranchée #ScienceInformatique #chiffrement Contactez-moi pour recevoir le lien de connexion :)

Vivement demain, j'en ai ras le bol de ce calendrier de l'Avent #InfoSansOrdi.

Et c’est le seul endroit où visionner une chouette petite capsule sur l’informatique débranchée avec témoignage de classe. #csunplugged #infosansordi #informatiqueDébranchée avec @sophiehope88@twitter.com dedans ;) Merci @sophiehope88@twitter.com

On peut parler Matériel (4ieme concept fondamental d'info) en #InfoSansOrdi, sans être aussi aride que le M99 d'hier.

@MarieKremer3 a qqch sur le routage du réseau https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/routage.html

Sa version demande bcp de matos alors on l'adapte en classe. Des scoubidous pour l'interconnexion, des ptits papiers pour les msgs en transit et l'ardoise pour savoir qui on est. On joue dans chaque îlot, puis on interconnecte les îlots entre eux. La classe réinvente RIP ou OSPF 😍

J'en vois au fond de la salle marmonner que l'#InfoSansOrdi c'est tout juste bon à l'amusement aux fêtes de la science, avec les zolis aspects ludiques de l'informatique.

Donc ajd, on parle du M99, l'ordinateur en papier qui montre le fonctionnement du processeur, la mémoire, les registres, la pile et tout ça. Ça n'est pas très marrant, mais c'est affreusement efficace pour expliquer l'archi au début d'un cours de C.

https://mquinson.frama.io/ensr-arcsys1/TD-M99.pdf
Merci à Ph Marquet !

Phase 4 du crêpier : une programmeuse commande plusieurs robots sans les voir et doit donc encore monter en abstraction.

Car oui, #InfoSansOrdi est inclusif: geeker à la maison avec papa n'aide pas, c'est porte ouverte à tt le monde.

Autres avantages d'ISO: facile à fabriquer et bon marché, pas d'interférence de l'ordi dans le discours (meilleure concentration sur les concepts, sans erreur syntaxe ni bling bling clignotant).

Activité #InfoSansOrdi facile: jeu de Nim : une pile d'allumettes, deux joueurs qui prennent 1, 2 ou 3 allumettes à tour de rôle. Celui qui prend la dernière a gagné.
L'intérêt est qu'il y a une stratégie gagnante, ce qui permet d'expliquer la notion d'algorithme en CE2.
@MarieKremer3 a une super page : https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/nim.html

Adapté aux fêtes de la science car le jeu est connu. On embraye sur l'explication "c'est de l'info parce que" sur l'intérêt des algorithmes