Encarni · @encarni_mtnez
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Escribir correctamente palabras con como la b y la v, a pesar de haber aprendido las reglas , no es tarea fácil para los que tienen alteraciones de la . Éstos tienden a poner la v donde debería de ir la b, y viceversa.

Ofrecerle la solución "tú escribe las letras al contrario de como lo escribirías y seguro que aciertas" no es una solución adecuada, además de perjudicarle más todavía.
La intervención le puede ayudar a comprender y corregir estas dificultades del .

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Encarni · @encarni_mtnez
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Uno de los problemas de las personas con problemas de son los que varían su correspondencia , dependiendo de la vocal a la que se una. Por ejemplo, las sílabas 'ce-ci' puede ser que las pronuncien como '/ke/-/ki/.

El tratamiento y los erróneos adquiridos durante el aprendizaje de la lectoescritura. El a tiempo puede evitar que la adquisición de nuevos conocimientos sea limitada o imposible.

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Encarni · @encarni_mtnez
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Las alteraciones de la pueden venir de una alteración previa del . En estos casos, las dificultades orales suelen manifestarse en la y la (escribimos como hablamos), dificultando la adquisición de nuevos conocimientos.

El tratamiento te ayuda a resolver las dificultades del leguaje y . Es recomendable iniciar el lo antes posible para evitar que se acumule con complejos presentes en los cursos escolares posteriores.

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Mamen · @mamen
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Orgullós de ser docent · @orgullosdocent
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📚 Una vez un gran profe me dijo que “leer” es uno de esos verbos que nunca se puede conjugar en imperativo, junto a jugar o soñar, por ejemplo. Y es que ante todo, esto es algo que educadores y familias debemos tener claro: la lectura surge cuando se dan dos factores principalmente

✅ Interés por la lectura/las letras…

✅ La madurez suficiente a nivel emocional y físico (estructuras cerebrales)

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lavozeducativa.com/2020/12/04/

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