Außerschulische #Lernorte als Chance für eine nachhaltige Bildung im Rahmen einer friedensstiftenden #Erinnerungskultur begreifen.
Vielen Dank für die Unterstützung und Anerkennung @BildungslandNRW
@bipa_nrw @Volksbund
#lernorte #erinnerungskultur #FediLZ #edunrw #niewiederkrieg #schule #geschichte
Wir, das #Bildungsnetzwerk "Brilon nachhaltig", veranstalten zwei Aktionen zur Erreichung von #SDG4 #BNE2030
Die außerschulischen #Lernorte können schulische Gruppen via #biparcours entdecken.
Ein Kreativwettbewerb richtet sich an alle Altersklassen
#VomWissenzumTun #SDGs #BNE
#bildungsnetzwerk #SDG4 #BNE2030 #lernorte #biparcours #vomwissenzumtun #sdgs #bne
#AbSchlussOrientiertes #Lernen vs. #LebensLanges Lernen
#AbSchlussOrientiertesLernen
#LebensLangesLernen
#Titel
#Schule
#LernOrte
#InnereKompass
#BewusstSein
#EigenVerantwortung
#HinterFragen
#SystemChange
#IntrinsischeMotivation
#ExTrinsischeMotivation
#Leben
#Vertrauen
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(gerne boosten)
Das #HSECluster "Kulturelles Erbe und Kanonisierung von Wissen" gibt eine Sonderausgabe des heiEDUCATION Journals - Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung - heraus.
🏛️ Thema der Ausgabe ist:
"Außer(hoch)schulische Lernorte: inklusiv, nachhaltig, digital!?"
Erbeten sind Beiträge aus Theorie und (Schul)praxis im Bereich außerschulische Lernorte.
🔗 https://hse-heidelberg.de/forschung-transfer/kulturelles-erbe-und-kanonisierung-von-wissen
#CfP #Inklusion #Digitalisierung #Lernorte #FediLZ #Lehrerbildung #Lehrendenbildung
#callforpapers #HSECluster #cfp #inklusion #digitalisierung #lernorte #FediLZ #lehrerbildung #Lehrendenbildung
RT @MichaPallesche@twitter.com
Postdigitale #lernorte zeichnen sich dadurch aus, dass mit wachsendem Digitalisierungsgrad reale, zwischenmenschliche Begegnungen zunehmen und diese #lernorte sich radikal öffnen. Warum das so ist erkläre ich bei meiner Keynote auf den #fluxdays19 am 24.Mai #SchulealsDritterOrt
🐦🔗: https://twitter.com/MichaPallesche/status/1130127525273845760
#lernorte #fluxdays19 #schulealsdritterort