Nein, die #Pandemie ist nicht verantwortlich für #Lernrückstände https://www.mittellaendische.ch/2023/01/31/nein-die-pandemie-ist-nicht-verantwortlich-f%C3%BCr-lernr%C3%BCckst%C3%A4nde/ #Bildungskrise #Medienkrise #Wirtschaftskrise #Metaanalyse #Schule #Durchseuchung #DMZ #Bildung #Fakten
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#demokratie und #Integration lebt von #bildung. Bildung ist die Stütze der #gesellschaft
Und jetzt kommt #Deutschland, keine #Lehrer, #Lernrückstände, mangelnde Aufnahmekapazitäten, großer bürokratischer Aufwand und fehlende #digitalisierung Es ist schon auffällig, wie wenig leistungsfähig unser #Staat ist, wenn es um #soziale, gesellschaftliche Belange geht. #Ausschreitungen von Jugendlichen stehen in einem ganz anderen Licht durch diese Brille betrachtet! #Bildungsbarometer
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Deutsches Schulbarometer: Massiver Personalmangel überlagert Probleme und Sorgen der Schulen
Ziel deutlich verfehlt: Vor allem in Schulen in sozial benachteiligter Lage sind die Lernrückstände trotz Corona-Aufholprogrammen gravierend.
Deutschlands Schulen leiden unter einem massiven Fachkräftemangel, der alle anderen Sorgen und Probleme überlagert.
#DeutschesSchulbarometer #Lehrermangel #Schulleitung #CoronaAufholprogramme #Lernrückstände #Fortbildungsbedarf
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#Lernrückstände aufholen nach #Corona: Kinder und Jugendliche haben Unterstützungsangebote von Schulen gut genutzt. Zeigt unsere neue repräsentative #Allensbach-Befragung: http://telekom-stiftung.de/lernstudie2022
#lernstudie #aufholprogramm #twlz
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Wie digital ist das Lehren und Lernen nach #Corona? Konnten die 10- bis 16-Jährigen ihre #Lernrückstände aufholen? Das und mehr hat das #Allensbach-Institut für uns repräsentativ erfragt. Die Ergebnisse stellen wir am 15.12. digital vor. Jetzt anmelden: presse@telekom-stiftung.de
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