Niet nodig, maar als het gebeurt is het toch mooi wel. En vleiend. Een applaus na het laatste college van het vak.
Maar nog mooier: in de gesprekken horen: ja, die werkvorm uit het college, die we hier deden, heb ik dus zelf ook gedaan in mijn les en dat werkte goed.
Omdat practice what you preach er toe doet op de #lerarenopleiding

#onderwijs #lero

De ene student vond de colleges voor maandag heel fijn en het college van afgelopen maandag een stuk minder, en de andere was de eerdere colleges minder tevreden, maar afgelopen maandag juist weer wel.
Je zou haast dénken dat ik het bewust doe, verschillende vormen laten zien op een lerarenopleiding.

#onderwijs #lero #lerarenopleiding

Voor iedereen die zich bezighoudt met leraren, leraren opleiden en het lerarentekort. Een aanrader! Tranen met tuiten gelachen tijdens onze Sinterklaaslunch op de Radboud Docenten Academie. De waarheid achter het pietentekort

https://www.linkedin.com/pulse/de-waarheid-achter-het-pietentekort-docentenacademie

#onderwijs #leraar #lerarentekort #leraren #lero #lerarenopleiding #lerarenlek #RadboudDocentenAcademie

En uiteraard deelde ik ook mijn reflectie. Ik ben tevreden!

#onderwijs #lero (4/4)

Ik had chocola voor de ondersteuning (het was tenslotte Sinterklaas) en zag studenten flink aan de slag gaan. Uiteraard deelde ik mijn samenvatting met hen na afloop.
#onderwijs #lero (4/x)

Daarna heb ik toegelicht wat ik had klaargezet rondom elke keuze (muv 4 want daar had ik nog niks ;-) ), en kon iedereen aan de slag. (Niemand wisselde naar 4!) Alles stond klaar op Brightspace. En, omdat vrijheid geen vrijblijvendheid is, gaf ik aan dat ik na het college wilden weten (op papier of via mail:
1) Wat heb je vandaag gedaan?
2) Wat heeft het je opgeleverd?
3) Wat ga je met de opbrengst doen de komende tijd? (In je praktijk en/of in je opleiding)
#onderwijs #lero (3/x)

Studenten konden kiezen uit deze 4 opties.
1) Ik wil aan de slag met groepsdynamiek in mijn klas(sen)
2) Ik maak me zorgen over een of twee specifieke leerlingen, en wil daar iets mee
3) Ik wil wat algemener aan de slag met mijn pedagogische visie en/of pedagogische opdracht van onderwijs
4) Ik heb behoefte aan totaal iets anders

Ik vertelde eerst niet wat elke keuze in zou houden en liet ze kiezen. Niemand koos 4! Fijn, want dat betekent dat dit thema wel speelt #onderwijs #lero (2/x)

Vandaag gestart met de laatste cyclus (3 colleges) van het eerste semester. Thema van deze cyclus: Pedagogisch werken met tieners. Vandaag: Oriëntatie op groepsdynamiek en je pedagogische relatie met de klas. Oorspronkelijke idee: een sociogram maken van een van je klassen. Zinvol. Maar, ik dacht: het is een zeer diverse groep (met oa zij-intromers, trainees en reguliere studenten), ik ga wat keuze bieden. #lero #onderwijs (1/x)

Morgen keuzemogelijkheden in het college. #onderwijs #lero

Reflectie op het college van vandaag.

#onderwijs #lero #lerarenopleiding #pedagogiek

Inhoud van het college van vandaag. #onderwijs #lero #lerarenopleiding #pedagogiek

Zin in morgen! Ga tijdens college met studenten een Nederlandse bewerking van een Franse tekst van pedagoog Meirieu lezen. Heel ander college dan ik ‘normaal’ doe. Maar ik heb er zin in, en ik kies er bewust voor. Ben erg benieuwd hoe studenten reageren.
#onderwijs #lero #lerarenopleiding #lezen #pedagogiek #tekst

U mag ook naar Nijmegen komen hoor, Minister-president.
‘Ik geef nu … les op de Johan de Witt Scholengroep. Ik denk dat ik dat een tijdje ga doen. Dat vind ik superleuk… Je moet een hele opleiding volgen bij het Iclon, ik heb het al helemaal uitgezocht',

https://www.omroepwest.nl/nieuws/4654361/mark-rutte-wil-na-premierschap-fulltime-voor-de-klas-staan-dat-vind-ik-superleuk

#onderwijs #lero #leraar #LeraarWorden #edutoot #edutooter

Overigens: goede opmerking van studenten: kan het zijn dat de térm onbekend is, maar het wel in de praktijk ingezet wordt?
Dat is een leuk uitgangspunt voor nog meer vragen. Ik gok: deels gebeurt het wél, maar bepaalde zaken gebeuren weinig/niet.

Ook mooie opmerking: maar als mixen dan beter is dan blokken (interleaving, overlappend oefenen), waarom zijn alle methodes dan in blokken opgebouwd?

#onderwijs #lero

Halverwege dit college liet ik dit resultaat van @TeacherTappNL zien. Het college sloot aan op al deze termen en concepten. Studenten hadden vragen over desirable difficulties, vergeetcurve en dual coding. Met behulp van eerdere colleges en de eerste helft van dit college heb ik ze besproken.

#onderwijs #lero

Inhoud van het college van vandaag:
#onderwijs #lero

Reflectie op college van vandaag:
#onderwijs #lero

Maandag college over leren en het geheugen. Ik hoop dat mijn dubbele lagen en practice what you preach overkomen :-) #onderwijs #lero #leren #leraar #docent #geheugen #effectief #EduToot #EduTooter

Gisteren tijdens college een goede vraag van studenten. Ik kon antwoord geven door eerst lekker uitersten te schetsen ("De docent bepaalt alles en draagt alleen over" versus "Leerlingen bepalen zelf wat ze wanneer willen leren") en daarna te praten over visie, mogelijkheden, redenen etc.
En ja, ik heb gezegd dat je beide kanten gebruikt (misschien niet zo extreem ;-) ) in een goede mix. #onderwijs #lero

Ik heb genoten van mijn college vandaag. Wisbordjes gebruikt om begrip te controleren en in gesprek te gaan over gelezen artikel. Toen in kleine groepen uitgewisseld. Die uitwisseling was tegelijk ook een praktijkvoorbeeld/ervaring van een aspect van het raamwerk dat centraal stond. Zeer mooie uitwisseling toen we weer klassikaal gingen werken. Uitdaging: van twee reeds gevormde groepen een nieuwe groep maken.
Ik deelde mijn samenvatting op de leeromgeving. #onderwijs #lero