At my very 1st plenary talk #pmena44 asked community “Let’s get loud” w/research to support teachers/coaches in all their work to resist deficit discourse,amplify asset-based instruction, broaden meaning of math competence strength-based noticings in math #lessonstudy #iteachmath

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#lessonstudy dient so der #unterrichtsentwicklung + Personalentwicklung (inkl. Fortbildungskonzept) + parallel Maßnahmen auf der Ebene Organisationsentwicklung = wirksame Schulentwicklungsprozesse möglich: SE ist keine Summe, sondern Produkt aus UExPExOE. Ist eines 0 ist alles 0

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