Geringe Literalität als Herausforderung in der Empirischen Sozialforschung

Projekt »Litinvolve« startet

Im April startet am Forschungsinstitut der Evangelischen Hochschule Dresden (ehs) das Projekt »Litinvolve – Geringe Literalität als Herausforderung in der Empirischen Sozialforschung«.

https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/6279-geringe-literalitaet-als-herausforderung-in-der-empirischen-sozialforschung

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Mein Part: Chatten macht das Schreiben nicht kaputt, die Menschen unterscheiden ziemlich genau, ob sie der BFF Herzchen senden oder dem Arbeitgeber eine Krankmeldung schicken… ♥️

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