Geringe Literalität als Herausforderung in der Empirischen Sozialforschung
Projekt »Litinvolve« startet
Im April startet am Forschungsinstitut der Evangelischen Hochschule Dresden (ehs) das Projekt »Litinvolve – Geringe Literalität als Herausforderung in der Empirischen Sozialforschung«.
#BildungsSpiegel
#Litinvolve #Literalität #Alphabetisierung #EmpirischeSozialforschung
#BildungsSpiegel #litinvolve #literalitat #alphabetisierung #empirischesozialforschung