@TwraSun

Also streichen wir sofort den #Matheunterricht.

#issjaunglaublich ...

@lenzgr

Unsere Webinare sind zurück aus der Osterpause! 🤩

👉 Auch im April haben wir wieder spannende Themen und Referent*innen für euch!
Tablets im Matheunterricht, Lerncoaching, ChatGPT und Prüfungskultur in Zeiten von KI oder doch die digtiale Tafel der @fobizztools?

🤩 Bei welchem Live-Webinar seid ihr mit dabei?

#fobizz #webinare #livewebinare #chatgpt #ki #pruefungskultur #matheunterricht #ipadsimunterricht #unterrichtsvorbereitung #unterrichtsplanung #textki #bildki #sprachki

Gestern durften wir unseren ersten Vortrag auf der #GEBF2023 (Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung) halten an der Uni Duisburg-Essen halten. Vielen Dank für das tolle Feedback! 🤩

#bildungsforschung #empirie #professionalisierung #unterricht #guterunterricht #unterrichtsqualität #fachwissen #lehrkraftwissen #deutschunterricht #englischunterricht #matheunterricht #lateinunterricht #religionsunterricht #musikunterricht

Seit Februar ist nun unsere Web-App zur einfachen, kostenlosen und anonymen Evaluation des Unterrichts durch Schüler:innen online! Einfach reinschauen und ausprobieren, auf https://evaluation.falko-pv.de. #lehrerzimmer #unterrichtsevaluation #unterrichtsqualität #guterunterricht #deutschunterricht #matheunterricht #englischunterricht #lateinunterricht #religionsunterricht #musikunterricht

#ChatGPT:
"Mathematiklehrer:innen aufgepasst! 📢 Hol dir jetzt meine #OER-Mathe-Moodle-Kurse und bereichere deinen Unterricht mit interaktiven Aufgaben und Übungen! 📚🧮💻 Kostenlos und einfach herunterzuladen. #Matheunterricht #digitaleslernen #Moodle"

Liebe Mathe-Lehrer und Mathe-Lehrerinnen im #FedilZ
die Mitglieder des P-Seminars "Mathe digital 2.0" wollen wissen, welche #Apps und #Lernportale ihr für den #Matheunterricht empfehlen könnt.
Unsere Lieblinge sind #Photomath und #GeoGebra.

RT @jabrgmn@twitter.com

Lernpfade im #Matheunterricht haben mich bisher nicht richtig überzeugt, da oft zu wenig kogn. aktivierend u. zu kleinschrittig.
Habe hier Kriterien für gute LP gefunden, denen ich zustimme, https://t1p.de/vsizr
und es gibt auch viele gute LP 😃 https://unterrichten.zum.de/wiki/Mathematik-digital
#twlz

🐦🔗: https://twitter.com/jabrgmn/status/1613931583014043651

#wowdw im #Matheunterricht in Jg. 5:

S*S erkunden die Vorfahrtsregeln für Terme mit #GraspableMath:
👉 t1p.de/7o8ww

Besonders schön: Die App schüttelt sich, wenn Vorfahrtsregeln nicht beachtet werden.

#FediLZ #MathematikEdu

RT @jabrgmn@twitter.com

Das Projekt #Mathematik macht Freu(n)de von der Uni Wien ist eine Goldgrube für den #Matheunterricht mit Videos, Aufgaben inkl. Lösungen und Quizzen (vor allem unter Sek 2). Besonders nett:
https://mmf.univie.ac.at/materialien/sek1/denk-und-experimentkarten/#c866046

#twlz

🐦🔗: https://twitter.com/jabrgmn/status/1612905403599167488

Mein #wowdw an Nikolaus:

Der Nikolaus hat eine verschlossene Schatzkiste hinterlassen: #EduBreakout in Jg. 11 im #Matheunterricht zu ganzrationalen Funktionen.

#OER-Materialen u. Hinweise zum Ablauf gibt es hier 👉 https://mathemia.de/blog/2022-12-09-edubreakout-11/

Gerne weiterverwenden liebes #FediLZ

Den Teaser zum Blogartikel hat übrigens #ChatGPT als Zusammenfassung meines Artikels geschrieben. 🤓

#MathematikEdu

Worum ging es wohl!? (:

#Mathematikunterricht #Geometrie #Dreiecke #schule #fediLZ #Mathe #matheunterricht

Diese/n Witz/Realität hat meine Freundin mit mir geteilt (:
#fediLZ #Mathematikunterricht #realaberabsurd #matheunterricht

Dreimal darfst du raten. Als was verwende ich meine Kopfhörer im #Mathematikunterricht? 😅

#fediLZ #twlz #matheunterricht #Schule #notmachterfinderich #neuhier

#Matheunterricht und #Medienbildung:

Die Passwort-Aufgabe bei der #Binomialverteilung ist bekannt (z.B. EdM). Spannend wird es aber erst mit realistischen u. aktuellen Zahlen vom Hasso Plattner Institut: 123456 ist auch 2021 das beliebteste Passwort 👉 https://t1p.de/cufwl

Hier habe ich die Information gefunden, dass es jedes 142. ist: 👉 https://t1p.de/8s7i8

Meine S*S waren erstaunt über das Ergebnis n=427 und eine Diskussion über sichere Passwörter folgte.

#FediLZ #mathematikEdu

Mein #wowdw etwas verspätet:

Die spannende und angeregte Diskussion, die in meiner 5. Klasse im #Matheunterricht über die Division durch 0 entstand, nachdem ich einen Auszug aus Enzensbergers "Der Zahlenteufel" vorgelesen hatte.

#FediLZ #mathematikEdu

Heute Einstieg in eine Wiederholungsstunde im #Matheunterricht zu quadratischen Gleichungen mit einem Meme. 😂

Danach Wiederholung verschiedener Lösungsverfahren mithilfe der App Photomath mit dem Ziel, möglichst einfache Lösungsverfahren zu verschiedenen Gleichungstypen zu identifizieren.

#FediLZ #mathematikEdu

Vorgestellt habe ich mich im #FediLZ bereits. Nun noch etwas dazu, was ich gern mache und hier posten werde:

Vorwiegend gibt es von mir Ideen zum #Matheunterricht, oft, aber nicht immer mit #digitalenMedien. Manchmal schreibe ich dazu auch Blogartikel u. veröffentliche #OER Materialien, die man auf meiner Seite https://mathemia.de/ findet.

Dort gibt es auch digitale Tools zur freien Nutzung, z.B. die interaktive Stellenwerttafel NALI für DZ. Schaut gern mal rein! 😀

#mathematikEdu

Wer sich für inklusiven #Matheunterricht interessiert: Es gibt eine neue Broschüre dazu https://proprima.dzlm.de/node/53 Es ist allerdings nur(?) eine Zusammenfassung der Webseiten hier https://pikas-mi.dzlm.de/ Ich würde eher die Webseiten empfehlen als die Broschüre, weil mir dort einiges zu verkürzt ist, aber grundsätzlich ist beides sehr empfehlenswert! #inklusion #mathe #grundschule