#MesÉlèves sur GitHub

#MesÉlèves ont intérêt à cocher la case sur cette dernière question du dernier QCM de l'année...

Pfff, j'ai encore des élèves qui me génèrent un PDF d'un travail sur une solution bureautique en changeant l'extension du fichier 😭

Mais c'est moi le prof de Numérique, pourquoi ils ne retiennent pas ce que je leur dis !!

#MesÉlèves #VieDeProf

Je remarque depuis plusieurs mois que #MesÉlèves forcent le mode sombre sur leurs applications sur PC (Firefox avec Dark Reader, Geany...), on dirait qu'il y a une tendance de fond, je n'avais jamais eu la demande précédemment.

Je serais presque déçu de mes 6e. Leur donnant un exercice d'écriture pour travailler le dialogue avec une rencontre fortuite entre eux, leurs parents et moi dans un supermarché, aucun n'a eu l'idée de me faire jeter le gamin dans un rayonnage pour l'achever à coups de boîte de thon.
Non, au lieu de cela, c'était un mélange consensuel et dégoulinant de bons sentiments.
Ils sont en train de reprendre leur texte et l'ardeur est renouvelée.
#mesélèves

Deuxième salle. Le PC est en route, avec une résolution idoine et une réactivité parfaite. Seul tout petit bémol : on doit atteindre ici les 34°, et les masques deviennent réellement insupportables.
De toute façon, ils sont déjà souillés d'être tripotés quatre-cents fois par heure, glissés sous le menton, tachés d'encre et humides de transpiration.
Je connais donc mes mots d'adieu à la fin de l'heure à venir : "Salut, mes petites boites de Petri !"
#mesélèves

Mes 3e m'ont prodigieusement gonflé. J'espère créer une demi-discussion en famille avec ce que j'ai assez négativement noté dans le cahier de texte de la classe, à la suite du travail donné pour lundi : "Inutile de venir en cours si le travail n'est pas fait : je ne souhaite pas que le travail de ceux qui ont encore du courage et de l'honneur soit gâché par la lâcheté intellectuelle des autres."
(Je suis heureux du fait que ce n'est pas avec eux que je ferai ma toute dernière heure.)
#mesélèves

{collège2} voit beaucoup plus d'élèves revenir que {collège1}, mais les deux-tiers nous annoncent déjà qu'ils seront absents la semaine prochaine, parce qu'ils partent en congés. C'est amusant : on dirait que les familles se sont donné bonne conscience pour un ultime (et très important) contact avec la contrainte scolaire.
M'est avis que ça souffle de soulagement dans beaucoup de maisons, à cette heure.
#mesélèves

Je découvre que faire cours avec trois élèves, ça peut quand même être profitable à tous. Je sors d'une séance assez moumoute sur l'éditorial de presse écrite, avec trois élèves pas forcément très investies d'ordinaire, mais suffisamment attentives au monde qui les entoure pour apporter des pierres à l'édifice que nous bâtissions.
Me voici ragaillardi.
#mesélèves

Au moment où j'hésitais entre aller au lit retrouver la plume de Robert Merle, ou me servir un verre de blanc, je jette un dernier coup d'œil à la messagerie de {collège1} et voici ce que je trouve d'un élève de 4e que son nouvel emploi du temps prive pour l'heure de français.
Ce n'est pas grand chose, hein, mais ça me ravigote un peu de l'intérieur.
#mesélèves

Je découvre la merveilleuse capacité qu'ont les élèves à vous absorber tout entier dans la tâche qu'on leur confie. C'est bon, quelquefois, d'être empêché de gamberger au profit d'une activité utile.
#mesélèves

{collège2}. Deux élèves de sixième ont dans le regard une tristesse indépassable. Je me demande si avant même de porter un masque, le reste de leur visage me permettait de passer à côté de ce que je lis maintenant chez elles.
C'est vrai que travailler ainsi, dans une ambiance où tout nous incite à la suspicion, n'a rien de réjouissant.
#mesélèves

Mais le plus drôle, ça restait de voir les 3e qui faisaient leur rentrée ce matin, parqués dans leur zone de cours en respect du protocole sanitaire. On pouvait dire à vue d'œil qui était là par plaisir de revenir au collège (sept, chez les miens) et qui avait été poussé dehors par les parents (cinq).
Un masque, ça ne cache pas du tout qu'on fait la tronche. Je l'ai appris ce matin.
#mesélèves

Le café du matin, dosage chirurgical et production de masse, se boit tandis que #mesélèves finissent de se déconnecter de notre classe matinale. C'était lent, poussif, et je grogne d'avoir manqué l'occasion de les intéresser mieux à ce si beau poème de Senghor. Avec la poésie plus que jamais, je ne vis qu'une grande frustration, plantant les graines d'arbres dont je ne suis pas sûr qu'ils donneront des fruits.
#pointcafé

Je sors d'une classe en ligne avec mes 4e qui m'a mis le cœur en joie. Dans le cadre de la presse, je fais toujours un tableau général du système politique français et des différences idéologiques.
Il n'étaient que neuf, mais pleinement actifs et intéressés, avec des questions pertinentes et des capacités de raisonnement qui font chaud au cœur.
C'était mon plaisir professionnel du jour.
#mesélèves

Notons que l'accroche a plu. Mes élèves étaient huit. Je vis cela comme un succès total.
Effectivement, ça déconfinait hier. Même les plus sérieux d'entre eux en avaient « trop besoin ». La période a été bien difficile pour beaucoup et je me demande dans quelle mesure il leur sera facile de retrouver les bancs de l'École s'ils n'y retournent pas bientôt.
#mesélèves

Sérendipité pour une solution afin que les élèves apprennent à préserver un peu plus leur vie privée, numérique ou non : en classe en ligne, gourmander un élève sur le fait qu'il a envoyé son travail en ligne à 2:06 cette nuit et entendre sa mère lui crier : « Quoi ?! À deux heures du matin tu dormais pas ?! »
Non seulement le prochain travail sera remis à une heure décente, mais l'élève aura des écouteurs pour les classes en ligne.
#mesélèves

D'autres, de {collège2}, ont eu plus de chance, parce que leur cadre de vie est bien plus privilégié. C., 11 ans, m'écrit qu'elle a aimé « lire dans [s]on jardin, regarder des séries et manger du chocolat. »
#mesélèves

C'est donc un jour de rentrée pas comme les autres. Beaucoup de #mesélèves se sont ennuyés pendant les vacances. L'une d'elles a eu cette conclusion qui pince un peu le cœur : « Comme à chaque vacances, en fait. »
Faire du lien tient à peu de choses, quelquefois : j'entendais des sourires dans les voix en leur donnant du travail à faire.

À quoi voit-on que les sixièmes sont vraiment ravis de faire une classe en ligne ? Ils étaient déjà six à être connectés plus de vingt minutes avant l'heure du rendez-vous.
#mesélèves