Die Nutzung sozialer Medien trägt 𝗻𝗶𝗰𝗵𝘁 zum Aufbau von digitalen Kompetenzen Jugendlicher bei. Das zeigen Auswertungen des Nationalen Bildungspanels #NEPS, die Forschende des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) in Bamberg und des
IPN heute in einem Transferbericht veröffentlicht haben 👉 https://www.ipn.uni-kiel.de/de/das-ipn/nachrichten/starke-nutzung-von-sozialen-medien-hilft-jugendlichen-nicht-ihre-digitalen-kompetenzen-zu-verbessern

🔊 CALL FOR PAPERS: War and Reconstruction in Ukraine 🔊

The Households in Conflict Network (#HiCN), Network of European Peace Scientists (#NEPS) and UNU-WIDER are inviting papers for an upcoming joint #workshop in Helsinki!

The workshop will be centered around three key topics:
1️⃣ Refugee return and reintegration
2️⃣ Livelihood reconstruction and recovery
3️⃣ Rebuilding the social contract

Find out more (and the full CfP) on our website 👉 https://isdc.org/events/war-and-reconstruction-in-ukraine-an-academic-workshop/