#Lecture en cours 📚
Voilà un chapitre qui va nourrir la réflexion et sûrement m’apporter un autre éclairage sur les propositions de dispositifs #pédagogiques #numériques @scollectif @twictee
#Ress_Num
🙏 merci @Sev_Erhel

Si vous êtes 28% (et on trouve parfois un bon 50% des exemples spontanés avec "dont + parler"), cela veut dire que les emplois avec "dont" ne sont pas distribués au hasard, ils sont un peu fossilisés.

On va employer "dont" avec "parler" plus souvent qu'à son tour. Et moins souvent avec d'autres verbes.

La variété de ses emplois semble se réduire, mais les emplois avec "parler" restent très solides.

Conséquences #pédagogiques ⬇️ ⬇️

3/n
Chaque classe a pu partager et présenter ses travaux sur un site du #patrimoine, mais aussi les démarches ou activités #pédagogiques mises en œuvre durant l’année dans toutes les disciplines.

Nous venons de recevoir un trophée campus #innovation #lemans - #angers, pour le projet jem-inventor #edtech #chasseautresor #pédagogiques #applicationmobile #situlearn

Avec Sébastian George, nous sommes fiers de ce trophée🏆 qui récompense le travail de thèse 🎓 de notre doctorant Aous Karoui 💪👏
Après avoir soutenu sa thèse au #lium #lemansuniv il y a déjà quelques années, il poursuit l'aventure avec son auto-entreprise #mindfullhouse

@edutooters
@edutooter
@lelibreedu

Tiens, tiens ! Il y avait longtemps qu'on ne m'avait pas fait « le numérique au service de... ». Rappel donc : le numérique n'est au service de rien ou de personne. Il conviendrait de revoir de quoi on parle quand il s'agit de numérique. #jdçjdr
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RT @sophiaefrance
Le #numérique au service de la #différenciation : un padlet avec de nombreuses ressources pour enrichir ses pratiques #pédagogiques
https://buff.ly/3GudRK7 #education #…
https://twitter.com/sophiaefrance/status/1649372414957047810

Nous présenterons notre projet de recherche #MIXAP à #LavalVirtual la semaine prochaine.

Outil auteur pour que les enseignants puissent créer leurs propres activités #pédagogiques intégrant de la #réalitéaugmentée #ra

@edutooters
@edutooter

Voici les retours d'expérience de 2 enseignants pilotes qui ont co-concu l'application #situlearn : un outil auteur qui permet aux enseignants, aux médiateurs de musée ou aux parents de créer leurs propres #applications #pédagogiques #geolocalisées pour des sorties pédagogiques.

⏩Testez l'application avec son tutoriel : https://situlearn.univ-lemans.fr/index.php/situlearn-editor/

D'autres tuto sont en cours de préparation 😜

👍Nous cherchons une institution ou une entreprise pour reprendre cet outil !

@lelibreedu

RT @sophiaefrance
Quelles fonctions #pedagogiques bénéficient des apports du numérique ?
Ce rapport d'@andre_tricot dresse un bilan sur les plus values et les limites du #numerique au travers de 24 objectifs pédagogiques avec des exemples concrets
👉 https://buff.ly/3ldF38m @LeCnam #numerique

#PolymnyStudio propose un #outil libre qui permet de réaliser des #vidéos #pédagogiques simplement et gratuitement. Il vise principalement les #enseignants et plus largement tous les #formateurs qui ne sont pas des experts en informatique.

Source : Vincent Charvillat | Monde des Grandes Écoles et Universités https://www.mondedesgrandesecoles.fr/polymny-studio-startup-n7/

Parce qu’elles font face à de multiples transformations, les institutions ont de plus en plus besoin de l’expertise des #ingénieurs #pédagogiques. Le métier de ces derniers ne cessera donc d’évoluer au gré de l’#évolution des pratiques induites par le #digital et la nécessité de transformer les manières d’#apprendre et d’#enseigner. Voici les 5 piliers de l’avenir de ce métier.

Source : Nejiba Belkadi | Edtechactu
https://edtechactu.com/digital-learning/ingenieurs-pedagogiques-quel-sera-leur-metier-demain/

Hybridation des apprentissages, méthodologies pédagogiques, réaménagement des espaces physiques… Le champ des #compétences attendues des #ingénieurs #pédagogiques s’élargit. Voici les plus importantes d’entre elles, qu’il faut cultiver absolument pour répondre aux attentes des établissements d’enseignement.

Source : Nejiba Belkadi | Edtechactu
https://edtechactu.com/plate-formes-lms/ingenieurs-pedagogiques-les-competences-que-vous-devez-developper-en-2023/

#Peertube #chaîne #conseils
Je (re)commence à créer des #vidéos #pédagogiques à destination de mes élèves.
Je souhaiterais les poster sur Peertube et donc créer une "chaîne*"... 👍

Mais j'aimerais des conseils de ceux qui sont actifs sur cette plateforme, pour ne pas reproduire les mêmes erreurs que mes premiers pas ici. 🙃

*Si tant est que ce soit le mot adéquat. 🤔

Si vous ne connaissez pas encore #ChatGPT, foncez ! C'est une #intelligence #artificielle qui fait des miracles et pourra vous aider dans vos créations #pédagogiques. Mention spéciale pour l'histoire qui a été inventée et évoque la Team Ludens... #profs

J'ai enregistré une nouvelle vidéo de 2 minutes sur les liaisons en français, comme réponse au courrier adressé à la #médiatrice de #radiofrance .
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https://mediateur.radiofrance.com/videos/

Elle s'inscrit dans une longue série de telles videos brèves, même lien, faites par d'autres collègues #linguistes aussi, Anne Abeillé, Christophe Benzitoun, Laelia Véron, Bernard Cerquiglini...
Peut être utile comme ressources #pédagogiques

#linguistique #VulgarisationDesSavoirs
#popularisation

@linguistics

Petit point sur mon activité pro ces derniers temps :

• J'ai animé un atelier afin d'aider les enseignant.e.s à rendre leurs supports de cours, plus lisibles et plus percutants
• J'ai animé un autre atelier pour sensibiliser, expérimenter et se projeter avec la #ludopedagogie dans l' #enseignementsup
• Nous allons sortir des ressources (écrites et vidéo) sur cette dernière thématique, stay tuned !
• Le semestre prochain, je serais vacataire afin d'enseigner la conception de jeux #pédagogiques

Bonjour à tous !
Je me lance aussi sur Mastodon...
En espérant y faire de belles découvertes #pedagogiques #numeriques et #autres !
#teampe #teamerun

RT @sophiaefrance@twitter.com

[ #Recherche 🔬]
Modèles #pedagogiques vs modèles d'appropriation des #technologies numériques
➡️ Des #enseignants de + en + convaincus, en est-on certain ?
➡️ Une utilisation loin d'être massive
➡️ Des enseignants seuls face au #numérique ?
https://buff.ly/3rwYgTk

🐦🔗: https://twitter.com/sophiaefrance/status/1470271779226767360