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Vorlesungsende an der @unileipzig. Während die Menschen im -Team weiter an der Folgeversion von arbeiten, wünscht Shrimpy schon einmal eine schöne und entspannte Sommerpause.

#projektSHRIMP #SHRIMP_PODS

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Wir freuen uns sehr und sind gespannt: wurde von SMWA und SAB für eine Validierungsförderung ausgewählt. Am Dienstag haben wir uns schon einmal auf der Sächsischen Innovationskonferenz von futureSAX in Dresden umgeschaut und Kontakte geknüpft.

#projektSHRIMP #ik2023 #shrimperium

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📝 Schon mal vormerken: Das 4. -Symposium zum Thema "Brückenschlag: Lernprozesse in analogen, hybriden und digitalen Formaten" findet am 9.-11. Oktober an der Universität Bamberg und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg @FAU statt (mehr dazu: quadis.profilehreplus.de/bruec). Wir stellen dort vor, wie unsere -Plattform kollaboratives Lesen ermöglicht und fördert.

#quadis #socialHypertext #SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre #digitalehochschule

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Du studierst/hast studiert, suchst einen Nebenjob in Leipzig & hast Praxiserfahrung mit der Programmierung in typescript/javascript für nodejs, dem React Framework, Python, oder Containerisierung (Docker)? Dann könnte Dich das interessieren: shrimpp.de/blog/hilfskraft-shk

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #socialHypertext

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Letzte Woche waren wir in Berlin beim 2023. Wir waren als mit einem Lightning Talk zu vertreten (festival.hfd.digital/de/sessio). Die Organisation - online und in Präsenz - war beeindruckend gut.
Und Shrimpy war ganz angetan von der Berliner Location des |s, dem KINDL, Zentrum für zeitgenössische Kunst. 🥰

#UFFestival #projektSHRIMP #socialHypertext

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Auf unserem Blog schauen wir ein wenig zurück auf die letzten Monate: auf Workshops in der Semesterpause, weitere Hochschulen an denen eingesetzt wird und wie Feedback zu neuen Funktionen führt. shrimpp.de/blog/shrimperium-w%

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #shrimperium #digitalelehre

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Im Rahmen des -Projekts hat SHRIMP-Projektleiter Sebastian Herrmann (bildung.social/@smherrmann@hco) ein Interview gegeben. Über unsere Plattform , und über Herausforderungen und Motivationsquellen im : bildungsraum.de/display/ueber/

#bmbf #NationaleBildungsplattform #SHRIMP_PODS #socialHypertext #projektSHRIMP

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Nächste Woche ist es soweit: 2023 🥳. Wir sind in Berlin dabei und freuen uns auf Input, Austausch und Vernetzung. Shrimpy wird auch vor Ort sein. 😉🦐 Wir sind außerdem mit einem Lightning Talk vertreten: "Neue, alte Lesekompetenzen? Wie das geisteswissenschaftliche Lesen erneuern kann" (UFFestival, 26.4., Lightning Stage, 15 Uhr: festival.hfd.digital/de/sessio).

#UFFestival #socialHypertext #projektSHRIMP #augmentedtextuality #digitalhumanities #digitalelehre

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In Evaluationen hatten Studierende angemerkt, dass sie bei Fragen der Lehrkraft manchmal von anderen Antworten abgelenkt waren oder auf eine eigene Antwort verzichteten, wenn Ähnliches schon geschrieben wurde. Nach diesem Feedback haben wir angepasst.
bildung.social/@projektshrimp/

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #socialHypertext

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Lehrende können nun gezielt Lesefragen in stellen. Anders als bei normalen Kommentaren (unter denen alle bisherigen Antworten sichtbar sind), sehen Lernende andere Antworten erst, nachdem sie selbst auf die Lesefrage geantwortet haben.

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #socialHypertext

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SHRIMP(Y) wants YOU! 🦐 Wir suchen Unterstützer*innen als SHK/WHK für Design/Visuals, für Usability und Analysis/#Softwaredesign und für (in Leipzig). Hier die Details: shrimpp.de/blog/shrimpy-wants-

#userinterface #userexperience #coding #projektSHRIMP #uidesign #uxdesign #uiux

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Das wächst. 🦐😎 Wir sind nun, neben Universität Leipzig @unileipzig und PH Freiburg, auch an die Europa-Universität Viadrina Frankfurt Oder, die Universität Halle und die Universität Siegen angebunden. ist somit auch für Lehrende & Studierende dieser Hochschulen zugänglich.
bildung.social/@projektshrimp/

#shrimperium #SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre

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Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist neu an Bord. Lehrende und Studierende der PH Freiburg haben über die DFN-AAI einfach Zugang und werden im kommenden Sommer in der Lehre testen. Wir begleiten und evaluieren das Ganze.

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre #shrimperium

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Das Programm des University:Future Festivals 2023 steht und wir sind mit einem Lightning Talk dabei! 😍 "Neue, alte Lesekompetenzen? Wie das geisteswissenschaftliche Lesen erneuern kann" am 26.4. ab 15 Uhr. Das gesamte Programm gibt es hier: festival.hfd.digital/de/progra

#socialHypertext #UFFestival #projektSHRIMP #augmentedtextuality #digitalhumanities #digitalelehre

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Morgen bekommen wir Besuch von , einem NBP-Projekt von der Technischen Hochschule OWL und der TH Nürnberg. Es geht um Motivation, Didaktik und Spieldesign-Elemente. Wir sind gespannt und freuen uns. 🙂

#di2design #Empamos #SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #NationaleBildungsplattform #twittercampus

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Wer hätte gedacht, dass Melvilles 📘 “Moby Dick”🐋 ein passendes Motto für Drittmittelprojekte an Unis parat hält: “Oh, Time, Strength, Cash, and Patience!” schmückt jetzt unser Büro.🦐

#socialHypertext #projektSHRIMP #meerestiere #twittercampus #NationaleBildungsplattform

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Diese Woche fand unser erster Workshop zur Nutzung von in der Hochschullehre statt, weitere Termine folgen. Wir freuen uns über das Interesse und sind gespannt darauf, in welchen Lehrszenarien & Fachbereichen demnächst eingesetzt wird.

#socialHypertext #SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre #digitalehochschule #oerde #digitalhumanities #NationaleBildungsplattform #vernetzungsinfrastruktur

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In den vergangenen Wochen haben wir Studierende im Rahmen von UI/UX-Tests zu Ihren Erfahrungen mit befragt und getestet welche Funktionen sie wie nutzen. Vielen Dank an alle die mitgemacht haben, Euer Input fließt in die Entwicklung ein.

#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre

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Das Interesse an unserem Workshop zu in der Hochschullehre und zur Nutzung von ist so groß, dass es einen weiteren Termin geben wird. 🙂 Über das Anmeldeformular kann man sich dafür vormerken lassen. bildung.social/@projektshrimp/

#socialHypertext #SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #digitalelehre

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