Kijk vanaf vandaag sessies van #rEDNL23 terug!

Het is zover! De beschikbare sessies staan nu online.

Let op! Een aantal sessies zijn slechts 1 week of 1 maand terug te kijken. Voor de rest van de beschikbare sessies geldt een termijn van 3 maanden.

Terugkijken kan hier met je persoonlijke code: https://events.researched.eu/login

Was je er niet bij, maar wil je wel de sessies zien? Dat kan! Koop alsnog een online ticket en krijg ook toegang tot alle beschikbare sessies: https://bit.ly/ticketsrEDNL23

Was je 11 maart bij ons researchED-congres in Nijkerk? Benieuwd naar de foto’s? Bekijk ze hier: https://researched.eu/researched-nederland-2023/fotoalbum-rednl23/ #fotoalbum #fotoboek #rEDNL23 #onderwijs #onderwijscongres

Terugkijken #rEDNL23 bijna beschikbaar!

Goed nieuws! De opgenomen sessies van researchED Nederland 2023, van welke de sprekers hebben aangegeven dat ze voor bepaalde tijd terug te kijken zijn, komen maandag 27 maart online.

Let op! Een aantal sessies zijn vanaf maandag 27 maart slechts 1 week of 1 maand terug te kijken. Voor de rest van de beschikbare sessies geldt een termijn van 3 maanden.

Op ons #rEDNL23-congres ging Erik Ex de dialoog aan met collega's over het smartphonegebruik op scholen en vertelde hij wat we uit onderzoek hierover weten. Omdat zijn petitie alle aandacht verdient, delen we zijn sessie graag met iedereen 👇:
https://www.youtube.com/watch?v=nnw2Had7KRs

De petitie waar Erik over spreekt in zijn sessie vind je hier:
https://petities.nl/petitions/maak-van-de-school-een-telefoonvrije-plek

Beschikbaarheid opgenomen sessies #rEDNL23

Momenteel zijn we druk met het afmonteren en klaarmaken van alle opgenomen sessies, waarvan de sprekers hebben aangegeven dat ze voor bepaalde tijd terug te kijken zijn. Zoals eerder aangegeven, zal ons dit 1 á 2 weken kosten. Zodra de sessies terug te kijken zijn, laten we dat direct aan alle tickethouders weten via mail en social media.

Nog even geduld aub, zo snel als mogelijk kun je nog wat langer nagenieten van een prachtige researchED-editie.

Iedereen die geholpen heeft vandaag een succes te maken: heel erg bedankt! De organisatie van researchED Nederland is de vele vrijwilligers, de sprekers, het Corlaer College en nog veel meer mensen en bedrijven erg dankbaar. Volgend jaar weer? #rEDNL23 #rEDNL24 #onderwijscongres #onderwijs

De laatste ronde voor de keynote van Pedro De Bruyckre start zo met Erik Meester en Annemieke Keersmaekers, René Kneyber en Valentina Devid, Marita Eskes, Ineke ten Hoeve, Marianne van den Dikkenberg, Teun Kuipers, Stefanie van Nes, Sidhartha Chafekar, Jeanne van Loon en Arjen van der Meij #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs

Aravena legt op #RedNL23 uit dat we in groep 1-2 gewoon de letters moeten aanleren, en dat dit met een hogere frequentie moet dan 1 letter per week. Ik ben hier zo blij mee!

De trapfoto #rEDNL23.

De Alan Turingschool investeert zichtbaar (ik keek les Heleen Buhrs) in gedragsroutines; óók in het gedrag dat direct aan leren is verbonden zoals:

naar de leraar kijken
rechtop zitten
potlood neer
meteen stil zijn
materiaal bij je hebben etc

Ik herken de technieken van Doug Lemov:
van aftellen tot ogen op de leraar gericht,

als leraar in de juiste hoek van de klas staan

en het vragen om antwoorden die geformuleerd zijn als hele zin.

#RedNL23

Om 15:00 uur start ronde 6 met Kristel Vanhoyweghen (nieuw in stream 1), Blanca Wilde López, Sebastian Aravena, Anneke Kuilman, Piet van der Ploeg, Monique Volman, Sanne de Graaf en Bart Joosse. #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs

Ik heb het afgelopen uur gekeken naar een geschiedenis-lees-literatuurles door Helen Buhrs en haar groep 6 op de Alan Turingschool, online stream #RedNL23 Ben ik eindelijk echt de enige niet die de technieken van Doug Lemov inzet, alleen dát al.

Onderdeel van de sessie “de smartphonevrije school”: Herkenbaar? #smartphonevrijeschool #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs

Om 13:50 uur start ronde 5, met Sezgin Chihangir, Anna Bosman, Heleen Buhrs, Ingrid Elijzen, Martin Boosma, Hanieh Hosseini, Symen van der Zee, Karin Versloot, Gert Verbrugghen en Lotte Hendriks. Waar kijk jij mee? #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs #nijkerk #corlaer

#rEDNL23 @4pip al gezien? Ze staat er hoor #MicroBit

Nu lunchpauze voor alle (online) bezoekers van researchED NL 2023. Eet smakelijk! Kijk vast naar de sprekers die na de pauze zullen komen: Tim Surma, Heleen Buhrs, Ingrid Elijzen, Martin Bootsma, Paul Kirschner, @vincentgrit, Serena Camfferman, Alma Hartgring en Hendrik Atze van Doezum. #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs #nijkerk #corlaer

Eva Naaijkens en Inge Wolf bij #REDNL23 behandelen 6 onderwijsmythes door enerzijds de aantrekkelijkheid te belichten om daarna veel betere álternatieven uit te leggen.

Niet doen:
1 vaste niveaugroepen
2 nakijken al het leerlingwerk
3 leerstijlen
4 bewegend leren
5 zelfontdekkend leren
6 plezier vóór vaardigheid

Wel (in a nutshell):
1 preteaching, EDI, heterogeen
2 formatief handelen
3 responsief lesgeven incl edi
4 vold en goed gymonderwijs
5 GRIMM en EDI
6 stevige kennisbasis

Een volle zaal bij Eva Naaijkens en Inge de Wolf met hun sessie over wat wel en niet werkt in het onderwijs. #rEDNL23 #onderwijscongres #onderwijs #nijkerk #corlaer

De lunches staan klaar!
#rEDNL23 #onderwijscongres #lunch #vegetarisch #onderwijs #nijkerk #corlaer

Ziek thuis maar wel een online ticket voor ResearchED 2023, in Nijkerk. #redNL23

Ronde 1 haal ik later in door de opnames terug te kijken. Ik ben gestart met ronde 2: David Didau. Hij heeft de ervaring dat een goed curriculum is méér bepalend is voor het leren van kinderen dan een hele goede leraar. Liefst wil je beide maar een goede leraar kan niet zoveel met een sléchte leraar.

knowledge + practice = skills, waarmee bedoeld:
Je kunt vaardighdeden niet los zien van kennis