@framaka rajouterait :
En plus on peut partager les activités sous licence libre entre pairs dans la bibliothèque #REL
Et parmi les services, il y a des projets libres créés directement par des prof. comme @BasthonPython
, @CoopMaths_fr
, @pyxel_studio
ou @codepuzzledotio
(cc @laurentabbal
, @remiangot
)
@arnaudchampollion
Sortant de différentes interventions en ateliers sur le thème du numérique éthique et des communs au congrès de l'#icem organisé par @icemfreinet j'ai été en peine pour trouver des ressources éducatives libres #rel pour le primaire. Des idées de sites qui en proposent ? Je crois que ecole.edulibre.org semblait en proposer, mais il est HS.
Merci @framaka pour l’invitation à la table ronde sur « Les communs numériques : (open) source de bien-être à l'école ? ». Un temps riche et permettant de valoriser le travail des enseignants ! @scollectif @minestory @lefeuvreremi #Edu_Num #Ludovia20
#TeamPE #TeamProf #TeamEduc #MastoProf #Education #Numerique #REL #Libre #Pedagogie #ForgeCommunsNumériques
#forgecommunsnumeriques #pedagogie #libre #rel #numerique #education #Mastoprof #teamEduc #teamprof #teampe #ludovia20 #edu_num
@remi_lefeuvre présente le beau projet ELEA, plate-forme Moodle alimentée par un réseau de concepteur.ices dans la logique des Ressources Éducatives Libres #REL
#ludovia20 table ronde communs numériques introduction par @framaka #REL #communsnumériques
#ludovia20 #rel #communsnumeriques
Face à ces observations, il est évident que les #REL apportent une réelle valeur ajoutée à l'éducation. Elles favorisent une approche plus flexible et collaborative, répondant mieux aux besoins changeants des apprenants.
Continuons donc à explorer et à intégrer ces ressources dans nos méthodes pédagogiques pour une éducation plus adaptée et partagée... La liberté ! 😉
https://drane-lyon.forge.aeif.fr/rel/
(3/3)
Si jamais il m'était possible d'en douter encore, ces derniers jours m'ont totalement convaincu de l'importance de la production de contenus sous la forme de #REL (Ressources Éducatives Libres) :
1. **Accessibilité universelle** :
Les REL permettent à quiconque, quel que soit son lieu de résidence ou ses moyens financiers, d'accéder à des ressources pédagogiques de qualité. Elles favorisent ainsi l'égalité des chances en matière d'éducation.
(1/3)
Bonjour Gilles.
Pour les œuvres de l'esprit, ce qui est le cas des supports de cours ainsi préparés, c'est le droit d'auteur qui s'applique.
L'auteur peut les publier comme bon lui semble.
Je crois donc que la réponse est oui.
Bonjour à tous ! 👋
Je commence à héberger sur #LaForge de l'Éducation Nationale mes supports au format PDF, LaTeX (et LibreOffice Impress pour les personnages).
Page d'accueil ⤵️
https://ciaconelli.forge.aeif.fr/lmdbt.fr-la-texiotheque/
Le dépôt ⤵️
https://forge.aeif.fr/ciaconelli/lmdbt.fr-la-texiotheque/
Licence : :cc: :ccby:
Pour l'instant, il n'y a que ma première séquence à l'attention de mes 6e sur les nombres entiers...
Mais le reste ne devrait pas tarder. 👍
cc : @framaka 😉
#laforge #texlatex #rel #teammaths
J'ai (enfin) trouvé un avatar qui me convient généré par IA.
Après quelques retouche sur GIMP (en particulier pour les doigts et d'autres détails) il me satisfait ! 😃
Je change donc tous mes avatars... Et voilà c'est parti pour du CC-BY ( :cc: :ccby: ) à gogo !!
#rel #ia #ccby #CreativeCommons
[REL] L'Unesco a publié l'édition 2023 de son rapport mondial de suivi sur l'éducation intitulé : "Les technologies dans l’éducation : qui est aux commandes ?" (Technology in education: a tool on whose terms?)
En voici quelques extraits concernant les OER, Open Educational Resourses (REL, Ressources Éducatives Libres, en fr)
On notera que le rapport lui-même est une REL puisque sous licence libre Creative Commons CC-BY-SA (435 pages).
https://www.unesco.org/gem-report/en/technology
1/8 #Education #OER #REL #Unesco
En cette fin d'année scolaire, nous tenions à souligner et remercier l'implication de @drane_aclyon dans le développement des communs numériques dans l'éducation
Exemples de projets :
- @Bristow_69 pour la #JDLE2023 et parcours de formation #OpenStreetMap
https://journee-du-libre-educatif.forge.aeif.fr/assets/pdf/parcours-magistere-openstreetmap.pdf
- @carolineguedan et @pdouheret pour acculturation aux ressources éducatives libres #REL
https://drane-lyon.forge.aeif.fr/rel/
- @eyssette pour son implication dans #LaForge et ses outils #Markdown
https://forge.aeif.fr/eyssette
#jdle2023 #OpenStreetMap #rel #laforge #markdown
Chef de projet logiciels et ressources éducatives libres (#REL) et mixité dans les filières du #numérique au sein de la DNE, @framaka milite depuis toujours pour favoriser une #éducation libre et ouverte. Dans cet entretien exclusif, il nous dépeint ses convictions et la politique du Ministère de l’Éducation Nationale en faveur des communs numériques.
#Interview réalisée par Class'Code
Source : Melanie Pauly Harquevaux | Chaire UNESCO RELIA (Nantes Université) https://chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2023/07/10/developper-les-communs-numeriques-retour-sur-linterview-dalexis-kauffmann-pour-classcode/
#rel #numerique #education #Interview
Récemment les capacités de #ChatGPT ont été testées pour réaliser certaines tâches dans le domaine de l’#éducation et du traitement des ressources éducatives libres (#REL). Cet article propose de nous en détailler la #méthode et de tirer quelques conclusions de cette #expérimentation.
Source : Bastien Masse | Chaire UNESCO RELIA (Nantes Université)
Repéré depuis un post LkdIn de Pierrick Briand
https://chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2023/06/07/apprendre-a-conditionner-chatgpt-pour-creer-des-modeles-sur-mesure/
#chatgpt #education #rel #Methode #experimentation
Je vous partage une fiche leçon sur les #puissances d'un nombre #4e
Spoil : Rien d'extraordinaire.
Le PDF : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=t1OqIwlLabwD
L'archive (.tex) : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=h09fNeXdIHhr
:cc: :ccby: :cc_sa:
#REL #Notation #Écriture #Scientifique #PuissanceDe10 #LaTeX
#puissances #4e #rel #notation #ecriture #scientifique #puissancede10 #latex
Pouet
Pour formation interne j'ai préparé un document d'accompagnement pour mes collègues concernant CAPYTALE (qui vient de s'enrichir de Geogebra)
Je vous propose ce document de présentation; en espérant qu'il soit utile.
https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/RkwgaZ4JnDHYs5C
Petit rappel ou information pour ceux qui ne connaissent pas : CAPYTALE c'est une plateforme institutionnelle qui permet d'utiliser Scratch / Python / Geogebra avec des élèves (en classe ou hors classe).
#capytale #rel
Sketchnotes du webinaire « À la découverte des ressources éducatives libres dans les portails de l'enseignement supérieur en France » par Cécile Swiatek Perrine de Coëtlogon et Juliette Touzène pour l'#OEWEEK22. Alors oui ça a un peu plus d’un an mais ça reste d’actualité ! #REL #OpenEducation
🕵️ Fiche d'activités : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=k999EH6QzRLU
📕 Fiche leçon : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=SB63DNtUfZiV
🏃 Fiche d'exercices : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=LGSCEVH3youC
✅ Évaluation non- notée : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=bDQZh22D3Unl
📝 Correction de cette évaluation non notée (web) : https://lmdbt.fr/eval/5e_prop/corr_ENN_Prop_5e.html
📝 Correction de cette évaluation non-notée (pdf généré avec a4 mais sur téléphone, je ferai mieux demain 🙃) : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=HZCMhG3Schj5
100% #REL