Dans mes enseignements, les #automatismes occupe une part importante.

En début de #séance, les élèves ont 3 exercices à résoudre sur 3 thèmes différents.
Les même type d'exercices avec les mêmes thèmes se répètent durant 5 à 6 séances.

Voici les exercices que je propose à mes 6e aujourd'hui.

Les élèves sont de manière générale en #réussite et aiment aller au tableau pour la correction.

Cela me libère du temps pour faire de l'aide #individualisée.

[#Rentrée2023 au lycée #Bascan] Sous le signe de la #Confiance, de l'#Ambition et de la #Réussite 🌈, les 300 personnels, les 90 classes et les 2500 élèves de l’établissement ont fait leur rentrée. Très belle année scolaire à tous ! 🌞

Qu'est-ce que le fait d'être notés, évalués, jugés, à l'#école et dans leur vie, produit chez les adolescents ? Quelles pistes pour que le désir de #réussite ne se transforme pas en #peur de l'#échec ? Ce numéro propose une réflexion sur la #société d'#évaluation et ses effets sur nos enfants. Une vraie question éducative.

Pour en parler : Isabelle Queval, Cécile Morzadec, Charles Hadji & Laurent Pinel.

Source : Louise Tourret • Être et savoir | @franceculture
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/l-anxiete-de-performance-chez-les-jeunes-4337551

Les temps d'arrêt et le #jeu libre sont des ingrédients trop souvent négligés dans la #réussite des #élèves et les nouvelles #technologies telles que le #métaverse et l'#IA pourraient bientôt aider les #enseignants à exploiter ce #potentiel.

Extrait 💬
"Ce n'est pas frivole. C'est en fait l'une des choses les plus importantes que nous puissions faire, pour nous permettre de grandir constamment." - Kathryn Hirsh-Pasek

Source : Erik Ofgang | Tech & Learning Magazine
https://www.techlearning.com/news/how-downtime-and-free-play-help-students-learn

Donner aux #étudiants de l'#enseignement supérieur une seconde chance de refaire leurs devoirs avec responsabilité est une pratique bénéfique. En adoptant cette approche, les instructeurs peuvent aider les étudiants à réaliser leur plein potentiel et à jeter les bases d'un avenir prospère.

Thilagha Jagaiah | University of Hartford
Source : Faculty Focus
#apprentissage #réussite #engagement #responsabilisation #espritcritique
https://www.facultyfocus.com/articles/effective-teaching-strategies/promoting-student-success-enhancing-student-engagement-through-second-chances-and-accountability/

L'intégration de systèmes d'examen par les pairs dans les évaluations des #enseignants peut conduire à une amélioration de l'#efficacité des enseignants, de la #réussite scolaire et de la #collaboration entre collègues.

Source : Andrew Marc Boryga | Edutopia
#recherche #évaluation #rétroaction #enseignement
https://www.edutopia.org/article/who-should-evaluate-teachers

Je continue à nourrir mon blog de vieux texte. Celui-ci, je l'aime beaucoup et le relis régulièrement.

J'y parle #enseignement #pedagogie #réussite (un peu de #moodle )

Curieux de voir si cela inspire des réflexions à des Mastonautes

https://blog.tisaac.be/2023/07/06/P%C3%A9dagogie-et-r%C3%A9ussite-une-impossible-qu%C3%AAte.html

LE MYTHE DES FRANÇAIS “JALOUX” : UNE STRATÉGIE DE RICHES - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=qJukaLWn_hM #france #jalousie #argent #réussite #riches #millionaire #milliardaire #médias #inégalités #injustice_sociale #1st_revue #2nd_frm

Très belle émission sur la #SEGPA dans Les Pieds sur Terre sur Radio-France
#reussite #education #ecole

"En Segpa" sur https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-pieds-sur-terre/segpa-8342794 via @radiofrance

Comment savoir si nos élèves apprennent réellement ? Ce qui à première vue peut apparaître comme un #apprentissage peut en fait être une illusion. Un mirage. Au lieu de cela, ce à quoi nous assistons peut-être s'apparente davantage à une "#réussite". Explorons donc un peu plus en détail en quoi "l'apprentissage" et la "réussite" diffèrent réellement….

Collaboration Paul Kirschner & Bradley Busch
Source : InnerDrive
https://blog.innerdrive.co.uk/learning-vs-achievement

Comitment and succes strategies #succes #motivation #developpementpersonnel #entrepreneur #Super #reussite #inspiration #confianceensoi #motivatie #objectif #mindset #business #NYC #WayneEmpire

Les élèves passent une grande partie de leur temps à #apprendre en classe, mais cela ne s'arrête pas là – ils doivent aussi étudier seuls. Pour nous aider à comprendre quelles #stratégies d'étude sont les plus efficaces et comment les expliquer à nos élèves, regardons à quel point les habitudes d'étude font réellement une différence dans la #réussite des élèves…

Source : InnerDrive
https://blog.innerdrive.co.uk/study-habits-and-performance

@HydrePrever #jalousie #réussite

Dans "L'attention, ça s'apprend !", Jean-Philippe Lachaux suggère que la #réussite scolaire et professionnelle doit sans doute beaucoup au fait de savoir sur quoi porter son #attention, et de parvenir à la maintenir sur son objet. "Fais attention !" ou "Tu n'as pas fait attention !" sont des phrases que l'on entend beaucoup dans nos #apprentissages. Mais attention à quoi ?

Source : Frédéric Duriez | @Thot
https://cursus.edu/fr/27359/exercer-son-attention-enjeu-en-pedagogie?utm_source=Thot+Cursus+-+Bulletins+hebdomadaires&utm_campaign=314932e1b0-EMAIL_CAMPAIGN_2020_08_20_07_17_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_3ba118524c-314932e1b0-13610577

Dans cette vidéo, Nicolas Gaube aborde le #concept de l'état d'esprit de croissance, également connu sous le nom de "#growthmindset", développé par #CarolDweck, professeure de psychologie à l'université de Stanford. L'adoption de cet état d'esprit peut aider à améliorer l'#apprentissage et la #réussite des élèves.

Source : Un prof heureux.
https://youtu.be/WBfZYSuEE0M

Le 22 mars dernier avait lieu le lancement officiel des activités de l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. L’Observatoire a souligné par la même occasion la parution du #dossier thématique #Équité, #diversité et #inclusion (EDI) : au cœur de la #réussite étudiante.

Ce dossier d’une soixantaine de pages est une véritable mine d’or.

Source : Maryse Beaulieu | Service de soutien à la formation
https://leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/45322/au-coeur-de-la-reussite-etudiante/

La #métacognition en #éducation est un élément clé de la #réussite scolaire et peut aider les élèves à devenir des apprenants plus efficaces et plus confiants. Dans cette vidéo, Nicolas Gaube aka Un prof heureux souhaite nous expliquer comment aider les élèves à développer leur métacognition et devenir plus autonomes dans leur #apprentissage.

ℹ Vous pouvez retrouver des liens utiles et un document de synthèse dans la description de la vidéo.
https://youtu.be/fxkooi7vmMQ

#Réussite : #Autiste asperger, Samuel crée son "camion crêpes" à Séné dans le #Morbihan, après plus de 150 entretiens d'embauche infructueux ! Un succès depuis octobre 2022 ! 👏 #emploi #handicap https://rsi.fm?11c9

Après un riche parcours d’enseignant, #SteveMasson est devenu chercheur en #neurosciences pour mieux identifier les stratégies d’#apprentissage favorisant la #réussite des élèves. Depuis, il mène des recherches en sciences cognitives sur une meilleure compréhension du fonctionnement du #cerveau afin d’aider les enseignants dans leurs pratiques.

Source : Canotech par Réseau Canopé
https://www.canotech.fr/a/steve-masson-neuroscientifique-au-service-des-enseignants

Usbek & Rica - « Il faut fixer des nouvelles boussoles de réussite dans la société » https://usbeketrica.com/fr/article/il-faut-fixer-des-nouvelles-boussoles-de-reussite-dans-la-societe #société #travail #réussite #sens_du_travail #1st_revue #0_archivebox #2nd_frm