75 vidéos courtes, pédagogiques sur la chaîne Pix+Edu de
@reseau_canope et @Pix pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques
Différenciation, Cyber sécurité, , modèles , , exception pédago,... tube.reseau-canope.fr/c/pix_ed

#crcn #samr #tpack #rgpd

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RT @jgorgues

75 videos courtes, pédagogiques sur la chaîne Pix+Edu de @reseau_canope pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques.
Différenciation, Cyber sécurité, , modèles , , exception pédago,..

➡️ tube.reseau-canope.fr/c/pix_ed

#crcn #samr #tpack #rgpd

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Gérald Tirot · @TirotG
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De nos jours, la est si répandue dans les salles de classe que le modèle de Ruben Puentedura peut lui-même nécessiter des substitutions et des modifications. Mike Afdahl pense que l'accent devrait être mis sur l' des étudiants et il aimerait voir le modèle SAMR évoluer vers un modèle où les étudiants sont des créateurs plutôt que des consommateurs de .

Source : Erik Ofgang | Tech & Learning
techlearning.com/news/forget-s

#technologie #samr #experience #connaissances

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Mark Dunk · @unklar
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fobizz · @fobizz
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Kennt ihr schon ➡️SAMR⬅️? Wisst ihr, was dahinter steckt und wie ihr es nutzen könnt? 👉 In der kostenfreien „ABC der digitalen “ lernt ihr viele weitere Begriffe kennen. plattform.fobizz.com/fortbildu

#fortbildung #bildung #samr #FediLZ

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rickweinberg · @rickweinberg
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New Blog Post. SAMR model. I know of one international presenter that hates Tech Integration hierarchies and I mention him in my blog post.

edtechman.blogspot.com/

I wish my blog did not look like a 7th grader made it. I might have to go to

@donwatkins @sylviamartinez @edutooter @edutooters

#wordpress #techintegrtion #teaching #learning #artificialintelligence #blog #education #caboces #samr

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Pédagogie
"Comment intégrer le numérique en classe avec le modèle  ?"
Article de Nejiba Belkadi pour

➡️ présentation du modèle
➡️ intégration (ex concrets)
➡️ place dans les évaluations

Lien ▶
edtechactu.com/plate-formes-lm

#teampe #college #lycee #culturenum #numerique #tech #samr #edtechactu

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ZeliMila_LV · @malhairezelia
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RT @actu_ed@twitter.com

🧐 Le modèle (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique de référence qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans une séance de classe. Son efficacité suppose toutefois de...
edtechactu.com/plate-formes-lm

🐦🔗: twitter.com/actu_ed/status/161

#samr #pedagogique

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Gérald Tirot · @TirotG
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Le modèle (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique de référence qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans une séance de . Son efficacité pédagogique suppose toutefois de faire des choix pertinents en matière d’usages du . Cinq pour bien le comprendre et l’adopter.

Source : Nejiba Belkadi | Edtechactu
edtechactu.com/plate-formes-lm

#samr #classe #numerique #conseils

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Gérald Tirot · @TirotG
46 followers · 179 posts · Server mastouille.fr

 (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique qui décrit les différents paliers d’intégration des dans une séance de selon plusieurs niveaux d’efficacité pédagogique. C’est un modèle de référence en matière d’intégration du dans l’.

Source : Prim à bord [2017]
Actualisé le 30 décembre 2022
primabord.eduscol.education.fr

#samr #technologies #classe #numerique #education

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Johannes Hellenbrand · @DrJHellenbrand
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4/x Tablets in eine Klasse werfen ist noch ein Konzept - es braucht pädagogisch und didaktisch sinnvolles Vorgehen. Was die Unterrichtsgestaltung angeht, orientieren wir uns am Modell von Puentedura. Für das (digitale) Miteinander braucht es Regeln: Ein angepasstes Medienkonzept oder ein „Leitfaden für digitales Zusammenarbeiten“ (inspiriert bei @FlippedMathe "Tabletklassen - vernetzen, vernetzen, vernetzen") sowie pädagogisch sinnvolle Verhaltensregeln müssen her.

#samr

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Johannes Hellenbrand · @DrJHellenbrand
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4/x Tablets in eine Klasse werfen ist noch ein Konzept - es braucht pädagogisch und didaktisch sinnvolles Vorgehen. Was die Unterrichtsgestaltung angeht, orientieren wir uns am Modell von Puentedura. Für das (digitale) Miteinander braucht es Regeln: Ein angepasstes Medienkonzept oder ein „Leitfaden für digitales Zusammenarbeiten“ (inspiriert bei @FlippedMathe "Tabletklassen - vernetzen, vernetzen, vernetzen") sowie pädagogisch sinnvolle Verhaltensregeln müssen her.

#samr

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Stéphane FONTAINE · @fontste
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RT @damdubreuil@twitter.com

et ... petite synthèse graphique pour m'approprier les enjeux.

▶️Ressources choisies regroupées ici : pearltrees.com/damdubreuil/tpa

@CBetermin@twitter.com @RemyHerveIPR@twitter.com

🐦🔗: twitter.com/damdubreuil/status

#TPaCK #samr

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Stéphane FONTAINE · @fontste
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#samr #TPaCK

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