Une vidéo Youtube de David Louapre @scienceetonnante qui pourrait être fort utile pour les enseignants et pédagogues :
"Mieux apprendre et mieux étudier : les (vraies) techniques scientifiques".

https://invidious.fdn.fr/watch?v=RVB3PBPxMWg

Je me souviens, par le passé, avoir assisté à une conférence d'un spécialiste en #SciencesCognitives qui disait en substance la même chose.

#TeamPE #TeamProf #Enseignement #Mémorisation #Apprentissage

#Cognitations : un #podcast pour découvrir les #sciencescognitives 🎧https://open.spotify.com/show/3IwhiOraJob9gWMju0JKlD?si=383e88cfb44740c3&nd=1

Le 22 juin dans les kiosques ! #neurosciences #neuroscience #cerveau #sciencescognitives #biaiscognitifs

Espérant tisser ma nouvelle toile par ici, je me suis abonnée à plusieurs #
#MastoProf #TeamPE #TeamProf #TeamEdu #SciencesCognitives #OserFaireClasseAutrement #BougeTaClasse #Numérique #Pédagogie #Métacognition
Et d'autres à suivre ou à créer!

Quand #Lean / #TPS et #neurosciences / #sciencescognitives continuent de se rencontrer.

👉 Décider qu’il n’y a pas le temps pour le droit à l’erreur, c’est s’arroger le droit de contraindre l’intelligence de ses collaborateurs, des êtres humains.

Cet article vous aide à comprendre en quoi le droit à l'erreur est fondamental dans le développement des personnes, que ce soit au #travail ou en #formation 👇

https://leanagilite.com/2023/04/21/lapprentissage-par-lerreur-selon-eiji-toyoda/

Transformer l'#apprentissage ne nécessite pas un énorme investissement en temps d'#enseignement. Voici une petite #stratégie qui a un grand impact sur l'apprentissage des élèves - basée sur des décennies de recherche en #sciencescognitives. Dans le jargon scientifique, nous l'appelons "rappel libre".

Source : Retrieval Practice
#retrievalpractice #braindump
https://www.retrievalpractice.org/strategies/2017/free-recall

Avez-vous déjà entendu parler des « détails séduisants » ? Bien qu'ils aient un effet très puissant sur l'#apprentissage, ils sont l'un des domaines les moins connus des #sciencescognitives. Mais une fois que vous les connaissez, vous les voyez partout - et cela peut transformer votre #enseignement.

Source : InnerDrive
#SeductiveDetails #surchargecognitive
https://blog.innerdrive.co.uk/seductive-details-effect

J'ai obtenu 16,5 au Jeu mathématique : proximité de concepts mathématiques https://neurospin-data.cea.fr/exp/mathsim/ #maths #IA #jeu #sciencescognitives

[SUR NOTRE LIBRAIRIE]
Enseigner l'attention - n°567
Dossier coordonné par @colcanap et Jean-Michel Zakhartchouk
#attention #pratiques #sciencescognitives #neurosciences
⏬
https://librairie.cahiers-pedagogiques.com/revue/838-enseigner-l-attention.html

RT @LaCasemate
#WikiFemmesSci #SDC2023 // Thread des pages créées, améliorées ou traduites lors de l'#éditathon "Femmes et #SciencesCognitives" du 13 au 19 mars 2023 - par @LaCasemate @lpnc_cnrs @PariteScience @WikiGrenoble @Wikimedia_Fr @lessanspages @EcoleBrassart 👇🧶

Puisque j'ai maintenant migré essentiellement sur mastodon, il est temps de déménager mes affaires ici ! Voici un fil où je listerai les billets publiés sur mon blog dbao.leo-varnet.fr/ (essentiellement de la vulgarisation scientifique sur la #psycholinguistique #psycholinguistics, les #stats #statistiques, l'#audiology #audiologie, et parfois les #SciencesCognitives #CognitiveScience en général) ⬇️

Dans le livre "Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and How You Can Make It Easy", Daniel Willingham démystifie les mythes populaires sur les meilleures #stratégies d'étude, explique pourquoi elles ne fonctionnent pas et recommande des stratégies efficaces basées sur les dernières recherches en #sciencescognitives.

Source : Laura McKenna | Edutopia
https://www.edutopia.org/article/why-studying-is-so-hard-and-what-teachers-can-do-to-help

Les indices de récupération : une pratique pour consolider les connaissances en géographie (et ailleurs)

https://enseigner-la-geographie.jimdofree.com/2023/02/08/les-indices-de-r%C3%A9cup%C3%A9ration-une-pratique-pour-consolider-les-connaissances-en-g%C3%A9ographie-et-ailleurs/

#MémorisationActive #ApprendreÀApprendre #SciencesCognitives #EnseignerLaGéographie

Les Neuromythes > https://cutt.ly/u3oINDp
pièges des biais cognitifs > https://cutt.ly/M3oPisJ
Ils sont tendances et produisent des erreurs de jugement. Réduit les échecs dans la formation et l'enseignement: #Cogniclasses #sciencescognitives #neuromythes luttons nous mêmes contre le biais #DunningKrugerEffect #lapsyde #cognition

Les #sciencescognitives sont un outil puissant d’amélioration des formations. Elles contribuent à passer d’une logique de contenu de #formation conçue de manière interne par le formateur à une logique se fondant sur les besoins de l’apprenant. Un changement de paradigme qui a, cette semaine, été au cœur d’une conférence donnée dans le cadre du salon Learning Technologies.

Source : Edtechactu
https://edtechactu.com/digital-learning/learning-technologies-lapport-des-sciences-cognitives-pour-la-formation/

A chaque révélation d'agression ou d'abus, c'est le même refrain : "Ce n’est pas possible, ça ne peut pas être lui, je n’y crois pas, je le connais : il ne peut pas avoir fait ça"… Mais peut-on vraiment connaître l'autre ?
#abus #cognition #cognitionsociale #sciencescognitives #neurosciences https://www.lavie.fr/actualite/agression-viol-meurtre-pourquoi-refuse-t-on-de-croire-a-la-culpabilite-dun-proche-86753.php

RT @DemaMath@twitter.com

Comment apprendre à apprendre ? voici la réponse de @AceThatTest@twitter.com en 6 stratégies : La première est la récupération espacée. #sciencescognitives #neuroscience #neuroeducation

🐦🔗: https://twitter.com/DemaMath/status/1604156146033774592

Vous connaissez ça.

C’est vachement bien. #sciencescognitives

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/votre-cerveau-avec-albert-moukheiber

Une petite conférence stimulante sur les #sciencescognitives et les ressources et outils de Tactileo (outils gratuits accessibles depuis le Mediacentre de ts les ENT : demander au gestionnaire GAR de voys attribuer la ressource "tactileo mère de famille " )
Présentation ds art que j'ai rédigé Il y a déjà 2 ans https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/histoire-geographie-c4/seformer-hg-c4/item/5689-moochg7-decouvrir-memoriser-s-entrainer-avec-tactileo-2

#TeamPE
#Maths
#RMC16
#Ress_Num
Dans le cadre du #PlanMaths,
les formateur-trice-s de la #DSDEN86
présentent #MATHebdo et la mascotte Josette Rapiette, les #SciencesCognitives (#CogniClasses1686)
etc... aux collègues #CPC et #PEMF de #Charente & #CharenteMaritime
Richesse des apports et des échanges